7.松鼠和松果第一课时.pptVIP

读读，想想— 小松鼠和松果之间到底发生了什么事情？我们一起来读童话故事《松鼠和松果》。 遇到不会读的生字怎么办? 要求: 1.借助拼音自由朗读课文，读准字音，不会的字多读几遍。并圈出生字。 2.读好后标出课文有几个自然段？ * 二年级语文下册（新疆专用） 7.松鼠和松果 授课人：毛丽达.努 博州精河县大河沿子镇一小 头像小老鼠,尾像降落伞,常在树上住,忙着摘果子。 谜底： ( ) 松鼠 可爱的小松鼠 7 松鼠和松果 7.松鼠和松果 松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进了大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。　　忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！　　没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？　　对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。　　春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。　　将来，这里会是一片更茂密的松树林。 1 4 5 6 3 2 小朋友们,你认识它们吗？我要考考你了,你能通过我的考验吗? 聪明 cōng 活泼 huó po 主意 zhǔ yì 以后 yǐ hòu 摘 zhai 到处 chù 如果 rú 栽 zai 松鼠 sōngshǔ 住 zhù 光秃秃 tū 将来 jiāng 课文赏析 1、这是一只怎样的松鼠呢？用文中的词语。 这是一只聪明活泼的松鼠。 松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。 他高高兴兴地走进了大森林，摘了一个 又一个。每个松果都那么香，那么可口。 聪：耳朵灵，眼睛亮，嘴巴巧，脑子快，就聪明。 聪明 cōng po 活泼 课文赏析 2、如果你是小松鼠，在这么美丽的森林里，刚刚学会了摘吃松果，用一个词儿来形容小松鼠此时的心情,你们觉得应该用书中的哪个词比较合适? 松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。 他高高兴兴地走进了大森林，摘了一个 又一个。每个松果都那么香，那么可口。 A A B B式： 白白胖胖 红红火火 花花绿绿 明明白白 1.校园打扫的（ ）。 高高兴兴 2.教室里（ ），大家都在写作业。 3.过年了，大家都穿着（ ）的衣服。 干干净净 安安静静 漂漂亮亮 1.他走进大森林。 2.他高高兴兴地走进大森林。 课文赏析 3、小松鼠是怎么夸松果的？请从课文中找出来，用“ ”画出来。 ﹋ 每个松果都那么香，那么可口。 每个松果都那么香，那么可口。 1.每个西瓜都那么 ，那么 。 2.每棵树都那么 ，那么 。 我会说： 圆 红 高 绿