一年级语文下册《谁住顶楼》.pptVIP

小江中心小学 梁春莲 请你认真地读课文，并思考： Diagram 我会答 老师的话： * * * * * * 垂下 方便 响声 住户 顶楼 房子 身体 守门 告诉 爬高 各家各户 自告奋勇 休息 kān 看家 xíng 行动 看 行 df kàn 看见 háng 银行 cháng 长短 zhòng 重要 长 重 --- zhǎng 长大 chóng 重庆 我会读 ｛ ｛ ｛ ｛ 1 2 3 这座楼房里住了哪些动物朋友？ 为什么大家都要争着住顶楼？ 最后谁住了顶楼？ 新楼房盖好了。谁住顶楼呢？ 大家想：老牛爷爷年岁大了，行动不方便，不能住顶楼。 小马自告奋勇地说：“我住顶楼，我爱跑，身体好。” 用同样的方法小组学习4—6自然段，并画出小动物们各自说的话，小组分角色读一读。 “不行，不行！你脚步太重，会影响大家休息的。还是让我住顶楼吧。我脚步轻，连蹦带跳就上