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学习情境14 装饰材料的选择 咨讯： 1、根据身边建筑物找出所用建筑装饰材料和种类； 2、学生分析建筑装饰材料材料应具有的性质。 计划： 学生根据建筑装饰材料应用，确定要掌握的有关知识，教师进行指导。 学习情境14 装饰材料的选择 决策： 每组派代表发表讨论结果：所应具备的知识范围、内容；学生评议。教师讲评。完善学习计划。 实施： 用师生互动的形式讲授有关知识 ，如下： 学习情境14 装饰材料的选择 单元1 建筑装饰材料的基本知识 一、建筑装饰材料的作用及材料装饰性能 1、 建筑装饰材料的作用 （1）装饰性 （2）保护建筑物或构筑物 （3）改善建筑物的某些功能 学习情境14 装饰材料的选择 2、 材料的装饰性能 （1）颜色： （2）光泽： （3）线型、图案： （4）质感 主要指对材料质地的感觉： 学习情境14 装饰材料的选择 二、建筑装饰材料的分类及选用原则 （一）建筑装饰材料的分类 1、 按化学成分不同 （1）金属： （2）非金属： （3）复合： 学习情境14 装饰材料的选择 2、 按部位不同 （1）外墙装饰材料： （2）内墙装饰材料： （3）地面装饰材料： （4）顶棚饰面材料： 学习情境14 装饰材料的选择 3、 按装饰材料的燃烧性不同 （1）A级：具有不燃性 （2）B1：具有难燃性 （3）B2：具有可燃性 （4）B3：具有易燃性 学习情境14 装饰材料的选择 （二）建筑装饰材料的选用原则 1、针对饰面处理的目的性，首先满足主要功能要求，兼顾其它功能； 2、相同质量等级的建筑，但处于不同位置（如邻街与背面等）和控制的造价不同，可以选用不同等级的装饰材料； 3、合理要求耐久性。对于高层建筑外墙及处于重要位置的建筑，耐久性要求高；对于面大量广、易于维修的一般建筑可以按较短维修周期来选材。 4、根据装修施工方法，充分考虑施工因素，选择与之相适应的装修材料。 学习情境14 装饰材料的选择 单元2 建筑装饰材料主要品种及其应用 一、外墙装饰材料 二、内墙装饰材料 三、地面装饰材料 四、顶棚装饰材料 学习情境14 装饰材料的选择 检查： 随机选取2人，由学生根据教学内容，讲解所掌握的知识内容(一个方面)；再选取2人，补充回答不全面的内容。 评估： 教师对学生回答的内容进行总结、评价，指出错误的认识。学生对完成任务的过程和结果自评，教师对任务完成情况进行评价，和学生进行交流，确定评价结果。 * *