优化探究2016学年高考地理总复习 12.1地理环境对区域发展的影响课件.pptVIP

第三部分 区域可持续发展 一、认识区域 1．含义：区域是人们在地理差异的基础上，按一定的__________划分出来的地球表面的空间单位。 点拨　区域差异的综合分析 (1)区域内部各环境要素的相互联系体现了区域的整体性，而区域之间的地理差异则体现了区域的差异性。 (2)任何区域都不是孤立存在和发展的，都会与其他区域相互联系，这体现了区域的开放性。 二、地理环境差异对区域发展的影响 1．长江三角洲与松嫩平原地理环境的差异 2.长江三角洲与松嫩平原人类生产活动的差异 三、区域不同发展阶段地理环境的影响(以长江中下游平原为例) 对不同区域进行对比，找出区域间的差异，是分析各区域发展方向、采取因地制宜开发治理措施的前提。区域差异的分析原则应从区域组成要素特征的差别入手，同时注重要素间的联系。对区域差异的影响因素具体分析如下： 1．自然环境因素差异及其成因 (1)气候差异的形成 (2)地貌差异的形成 (3)水文差异的形成 (4)土壤差异的形成 不同区域的气候、植被及人类生产活动因素的差异造成了土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。 (5)植被差异的形成。 不同的气候、地形、土壤、水文等因素造成植被数量、种类、形态等方面的差异。 2．人类活动因素差异及其成因 通过对以上因素的分析，确定区域特征差异，分清区域间的不同发展方向和状况。 典例导析　(2014年高考安徽文综卷)2013年12月，安徽省人民政府颁布《安徽省主体功能区规划》(主要规划目标到2020年)，从开发内容上将全省划分为农产品主产区、城市化地区和重点生态功能区(下图)。读图，完成(1)～(2)题。 (1)图中代表重点生态功能区、城市化地区、农产品主产区的分别是(　　) A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 　　　　　 B．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ C．Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ D．Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ (2)三类区域中(　　) A．区间人口迁移主要由Ⅱ区迁往Ⅰ区 B．铁路建设成本Ⅱ区一般大于Ⅲ区 C．商业网点密度Ⅲ区一般大于Ⅰ区 D．承接省外产业转移的主要是Ⅱ区 思维流程 1．从文字材料中获取和解读信息 从题干材料中可知，安徽省划分了“农产品主产区、城市化地区和重点生态功能区”，由此可知，农产品主产区主要分布在平原地区，且面积最大；城市化地区主要分布在经济发达的长江沿岸；重点生态功能区主要分布在山区。 2．从图表中获取和解读信息 答案　(1)D　(2)A 以长江中下游平原为例，分析区域在不同发展阶段地理环境的影响。 1．开发早期地理环境的影响 2．农业社会地理环境的影响 3．现代社会地理环境的影响 典例导析　(2015年盐城模拟)下图反映了我国东部某区域土地利用状况的变化过程，据此回答(1)～(2)题。 (1)下列有关图中从阶段 Ⅰ 到阶段Ⅲ的叙述，正确的有(　　) ①图中河流的丰水期流量增大，枯水期流量减小 ②图中城市人口比重增加，乡村人口比重减少 ③图示区域出现了逆城市化现象 ④图中河流夏季流量减少，冬季流量增大 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ (2)从阶段Ⅲ到阶段Ⅳ的发展过程中，影响图中农业生产空间结构变化的最主要因素是(　　) A．政策 B．交通运输 C．劳动力 D．市场 思维流程 从图表中获取和解读信息： 答案　(1)A　(2)D 区域发展过程变化示意图为某区域不同发展时期的示意图，常以时间为轴线，常见的是某区域(或流域)开发过程示意图。另外，还有能够体现区域发展过程的示意图，如我国西南地区速生桉种植前、后的变化示意图，某区域在一定时间段内土地利用类型面积变化示意图等。 在判读这一类示意图时，首先要仔细阅读图例，明确每个图例代表的地理事物；其次要逐图分析各个地理事物的变化过程；最后要根据所学知识，分析区域地理事物变化的原因及影响。 在对“某流域开发过程示意图”的判读中，一定要明确在流域开发过程中发生明显变化的因素及其带来的影响。从阶段Ⅰ到阶段Ⅲ，该流域发生的明显变化是植被不断减少，居民点明显增多。 在对“我国西南地区速生桉种植前、后变化示意图”的判读中，可以明显地看出该地发生的显著变化。速生桉种植前(图a)：天然次生林、灌丛茂密，沼泽面积大，地下水水位高，基本与沼泽的地下水水位持平。速生桉种植后(图b)：天然次生林、灌丛退化，沼泽萎缩，地下水水位大幅度下降。 在“我国西南地区某流域1973～2002年部分土地利用类型面积变化示意图”中，面积发生变化的土地利用类型有：水田、旱地、林地、灌丛草地、建设用地、裸岩地。变化面积为正值意味着增加，负值说明减少。纵观从前期到后期的变化，面积增加的土地利用类型有：水田、林地、建设用地、灌丛草地；面积减少的土地利用类型有：旱地、裸岩地。 艾丁湖的存在对吐鲁番盆地绿洲的维持具有重要作用。