中学教育教学知识与能力——教育基础知识和基本原理.ppt

第七章 教育研究方法 本章的学习目标是了解教育研究的基本方法，包括观察法、调查法、历史法、实验法和行动研究法等。题型主要表现为选择题。 本章有两节，但重点在于理解教育研究中常见的研究方法。 第七章 教育研究方法 教育研究是教育科学研究的简称，是用教育理论去研究教育现象，探索教育规律的活动。 一、教育研究的特点与意义 （一）教育研究的特点 1、实践性 2、伦理性 3、复杂性 4、全员性 第一节 教育研究概述 （二）教育研究的意义 1、推动教育改革与发展 2、提高教育教学质量 3、提升教师自身素质 4、完善和发展教育理论 第一节 教育研究概述 二、教育研究的分类 （一）基础研究、应用研究和开发研究 基础研究：发现新领域、新规律，提出新观点、新学说、新理论为目的。 应用研究：运用基础理论的研究成果解决教育工作中的具体问题的研究。 开发研究：对研究成果进一步推广以扩大影响，实现其价值的研究。 第一节 教育研究概述 （二）定性研究和定量研究 定性研究：用文字来描述现象。 定量研究：用数字和量度来描述对象。 第一节 教育研究概述 （三）描述性研究与干预性研究 描述性研究：对客观事物予以观察，努力反映其客观状态，回答是什么、怎么样、为什么的问题。出发点不在于对客观事物施加影响，只是为如何改变提供必要的思路。