六年级科学燃烧与灭火课件
燃烧也有对人类有害的一面,火灾会烧毁财物,危及人畜生命,给人类造成巨大损失。 思考:生活中用火不慎着火了,我们要如何来灭火? 通过控制燃烧的什么条件灭火? 想一想:大家提到的灭火方法为什么能够灭火,你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的原理吗? 1、“盖”、“沙子”、”罩”、“喷CO2” ——能够氧气与可燃物隔离。 2、“吹”、‘’湿布”、 “扇” ——可以降低温度至可燃物燃烧的 着火点以下。 3、“剪”——可以去掉可燃物。 你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗? 灭火就是—— 破坏燃烧的条件 燃烧的条件 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 (同时具备) 灭火的原理 1.隔离可燃物 氧气 (其中之一) 灭火就是—— 破坏燃烧的条件 温度达到着火点 触类旁通 可燃物 温度达到着火点 (其中之一) 破坏燃烧的条件 2.隔绝氧气(或空气) 触类旁通 燃烧的条件 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 (同时具备) 灭火的原理 1.隔离可燃物 灭火就是—— 可燃物 3.降温到该物质的着火点以下。 氧气 (其中之一) 灭火就是—— 破坏燃烧的条件 触类旁通 2.隔绝氧气(或空气) 燃烧的条件 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 (同时具备) 灭火的原理 1
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