弟子规入则孝(亲所好力为具亲所恶谨为去).pptVIP

1：从几个方面讲了“事虽小 勿擅为”？ 两个方面A:安全方面 a:个人的安全 b:他人的安全 B:规矩方面 2：从几个方面讲了：“物虽小 勿私藏”？ 三个方面A:不可贪小便宜 B：好东西要与大家 C：爱惜公物，公务不能拿来私用 父母和老师都希望我们能够做一个正人君子，甚至希望我们这一生能够成圣成贤。如果我们不是以这样的一个目标作为自己的人生方向，反而凭着自己的私欲来行事，那真的是失了孝道，亏损了道德。所以事情无论大小，都应该谨慎。 《亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。》 重点字解释：好：喜好，喜爱。 力：尽心尽力 具：具备，准备 恶: 讨厌，厌恶 谨：小心谨慎 去：去除 4、父母喜欢我们做什么？ A：学习好 B：身体好 C：德行好 D：成为君子（成圣成贤）我们要立志往这个方向走 什么是贵？ 答：“人敬则贵” 例：我们学校老师的故事 人人很知足，人人受人尊敬。所以我们很快乐，我们每个人都觉得自己是世界上大富大贵之人。 孟子： “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。” 例子： 真正的富贵之人新加坡的国宝：许哲女士。 “亲所恶，谨为去。” 提问：父母不喜欢我们什么？ 父母不希望我们有的坏习惯，应该赶快去掉，圣贤教导我们对峙自己的坏习气有四种方法。 1、骄：骄傲。傲不可长。“满招损，谦受益” 案例： 2、奢：奢侈。“由俭入奢易，由奢入俭难。” 古人云：“俭以养德” 例子：书法班老师带一个学生去吃饭的 故事。 3、淫：陷在一些欲望当中不能自拔。 玩物就丧志，就是因为没有正确的人生目标和追求。所以我们要拓宽心量，从小立志，志在圣贤。（目标如海上的灯塔，我们只有顺着灯塔前行，最后一定能到达目的地）好好学习圣贤文化，长养我们好学的态度。这很重要。 例：老师的时间感觉不够用，因为我们有方向。 4、逸：放逸，游手好闲。 我们要做家务，好处多多。 爱劳动就不会好逸恶劳。习劳知感恩。 养成勤劳的态度 劳动会锻炼一个人的意志力。 还可以使人际关系融洽。 例子：深圳大学的学生被学校退学，原因是没有自理能力。 漫画:“专业的高材生 生活的低能儿” 老师的话：我们要学会关心，了解，尊重父母的爱好和生活习惯，要体贴父母，看到父母的需要。并且父母不希望我们做的事情要尽快去除。 《身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。》 重点字解释：伤：受伤，病痛。 贻：遗留，留下。 忧：担心。 羞：蒙羞，羞辱。 “身有伤，贻亲忧。” 提问：你们有没有生过病？父母是怎样的表现？ 例子：《生病的小女孩》 孝经：“身体发肤，受之父母， 不敢毁伤，孝之始也。” 引申：我们的头脑，四肢乃至身体从哪里来？都是父精母血，逐渐长大而成的，所以我们的身体就如同父母的身体一样，爱护自己的身体，就是爱护父母的身体。如果我们的身体受到损伤，父母就会很心疼，很忧伤。因此要懂得保护好自己的而身体。 首先要懂得身体健康 1：饮食方面：不能挑食，要吃出健康。要 有規律的起居飲食，有良好的生活习惯 2： 要有定時定量的锻炼（包括做家务），并注意冷暖，以免感冒发烧，让父母心。 例子：自己生病害得妈妈跟着担忧。 3：要懂得爱护自己的精神、爱护自己的 心，因為身体是由心理来决定的。（一个 人多思多虑会伤精、话多会伤气、欲望多毁会伤神） 其次心里健康方面 互动时间： 纵观校园学生不该出现的现象有哪些？（如男生留长发、染发 、烫发、纹身、打耳洞、打仗等） 例子：32岁的青年因打仗而自杀 都会让父母担忧。 互动时间： 1：儿子被抓后妈妈的身体发生了哪些变化？ 2：为什么面容憔悴，头发花白了？ 3：我们应该怎么做不让父母感到蒙羞？ 董 卓 的 恶 行 董卓是东汉末年的军阀，他带领军队来到国都，废掉了汉少帝刘辨另立汉献帝刘协为傀儡皇帝，并从此独揽朝政。董卓专权期间，对朝廷中的大臣肆意杀戮，对天下百姓任意欺凌。 结果他的暴行引起了人们的愤怒，司徒王允等人联合起来利用美人计一举将他除掉。董卓死后，他的家