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- 2017-05-28 发布于湖南
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教写作,先教说话
教写作,先教说话!
曾见一班主任查问一学生课间迟到。
“XX同学,你为什么迟到啦?”
“我上厕所。”
“课间休息十分钟,还不能解决上厕所的问题?”
“课间休息时间,我在教室睡觉!”
“为什么课间休息时间不上厕所,要在教室睡觉呢?”
“难道课间休息时间不能在教室睡觉吗?”
听听,这学生既没有回答清楚老师“为什么课间休息时间不上厕所,要在教室睡觉”的原因,更不合逻辑地反问老师“难道课间休息时间不能在教室睡觉吗”。我想:除了教育学生守时守纪之外,还要加强学生的说话能力训练,使学生说话清楚明白、条理清晰、内容实在、符合逻辑。
学生学习语文只能读写,不能说,是残缺不全的。语文教师教学生学习语文,只注意阅读和写作训练,忽视说话的训练,也不是完整的语文教学。一个人,在生活和工作中,阅读和写作能力固然重要,但说话的能力也不可缺少,尤其是在社会已经很开放的今天,说话条理不清,语无伦次,是很难与人沟通的,在社会上是很难立足的。无论是立足当前,还是着眼未来,人要生活,要工作,要有所作为,都要求能说会道,即具有说话表达能力。随着社会的不断进步,“说”的运用也更普及、更广泛、更直接,说话表达的要求也更高。语文教师应该树立起对学生现在和未来负责的观念,在继续抓好学生的读写能力的同时,重视培养学生“说”的能力。
培养学生说话表达的能力,必须重视和加强语文教学中说
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