联系的五个基本特征.doc

联系的五个基本特征 条件性 可变性 多样性 ● 联系的条件性：所谓条件，是指同某一事物相联系并制约着它的存在和发展的诸要素的总和。任何事物都处于都处于普遍联系之中，任何具体事物的存在都是有条件的，总是在一定条件下产生、发展，又在一定的条件下趋于灭亡。因此，任何具体联系都依赖于一定的条件，随着条件的改变，事物之间以及事物内部各要素之间的性质和方式也要发生变化，这就是联系的条件性。离开条件，一切都无法存在，一切也都无法理解。 联系之所以具有条件性，是因为的任何事物存在都具有条件性，事物都是在一定的条件下存在的，也就是说，联系的条件性根源于具体事物存在的条件性。 联系的条件性要求人们无论是在认识活动中还是实践活动中一切以时间、地点和条件为转移。 ● 联系的普遍性：指的是联系是普遍存在的，事物处于普遍联系之中。也就是说，联系存在的范围广、数量多[量]；而联系是有条件的，有了条件，才形成了联系。因此，联系的普遍性离不开联系的条件性。 联系之所以具有普遍性，是因为事物的存在具有普遍性，事物是普遍存在的，也就是说，联系的普遍性根源于事物存在的普遍性。 联系的普遍性要求人们承认联系的普遍性，用普遍联系的观点看问题，反对孤立性，防止片面性。 ?● 联系的多样性：联系的多样性是指联系的种类繁、类型多[质]，在不同的条件下，形成不同的联系。条件不同，形成的联系就不同。联系的多样性要求分析和把握事物存在和发展的不同条件。因此，联系的多样性离不开联系的条件性。 联系之所以具有多样性，是因为事物的存在具有多样性，客观事物是纷繁复杂的，也就是说，联系的多样性根源于事物存在的多样性。 联系的多样性要求人们在认识过程中，必须从事物固有的联系出发，对多种联系进行具体分析，发现内在的、本质的、主要的和必然的联系，即把握事物的发展规律，从而更好地指导我们的实践。 注意：之所以会存在不同的事物，是因为在不同的条件下，形成了不同的内部联系（矛盾）；内部联系（矛盾）不同，事物就不同。例如，椭圆、抛物线、双曲线，就是因为在不同的条件下（常数1，常数=1，常数1），形成了不同的内部联系（矛盾），所以使圆锥曲线呈现出不同的类型特点。进而体现了联系的多样性（矛盾的特殊性）。 ?● 联系的客观性：是指联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。尊重联系的客观性，就要尊重形成联系的条件。因此，联系的客观性离不开联系的条件性。 联系之所以具有客观性，是因为处于普遍联系之中的事物具有客观性，也就是说，联系的客观性根源于物质的客观性。 联系的客观性要求人们在实践活动中，既不能无视事物固有的联系，也不能主观臆造虚假的联系，这体现了实践活动具有客观物质性的基本特征。 ● 联系的可变性：是指人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。而改变事物的状态是通过创造和改变条件来实现的。因此，联系的可变性离不开联系的条件性。 联系之所以具有可变性，首先是因为客观事物本身具有可以被改变的属性，其次是因为人具有主观能动性，事物的联系虽然是客观的，但并不是说人们对事物的联系就无法改变，当然人们在改变事物联系的时候，要以尊重客观规律和客观条件为基础和前提。也就是说，联系的可变性根源于事物本身的可变性以及人的主观能动性。人类诞生以后，（自在世界——为人世界） 联系的可变性要求人们在实践活动中，在尊重客观规律和客观条件的基础上，充分正确地发挥主观能动性，在意识的指导下，有目的、有计划、富于创造性地改变事物的状态，建立新的具体联系，为人类造福。这体现了实践活动具有能动性的基本特征。 ? 从以上分析我们不难看出，联系的普遍性、多样性，客观性、可变性都离不开条件性，另外，普遍性[量]与多样性[质]、客观性[实践的客观物质性]与可变性[实践的能动性]的相互转化、渗透也需要一定的条件。因此，条件性也就成为了联系的这五个基本特征的核心。 此外，联系的客观性，要求人们尊重联系的普遍性和多样性；在人类诞生以后，联系的可变性是使联系更加具有普遍性和多样性。 注意：在人类诞生以前，联系本来就具有普遍性和多样性，因为事物的存在本来就是普遍的和多样的，而不是人类诞生之后，才是如此。在这里强调“更加”二字。 从方法论要求、意义上看，联系的普遍性和多样性主要侧重在认识活动中的指导意义；而联系的客观性和可变性更侧重在实践活动中的指导意义。而联系的条件性则兼有在认识活动和实践活动中的指导意义。 总之，在联系的五个基本特征的问题上，是以唯物论为基础，以辩证法为核心，以认识论为指导的，体现了唯物论、辨证法、认识论三者的有机统一。