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邮票齿孔的故事 chǐ méi cái biàn sī zhèng 齿 枚 裁 便 撕 政 réng lún dūn yán jiū jiǔ 仍 伦 敦 研 究 酒 齿孔 一枚 小刀 裁开 伦敦 酒馆 方便 撕开  研究 政府 仍然 而且 选字填空：载 裁 栽 1）马路上，满（ ）着货物的卡车在奔驰。 2）去年，我们（ ）的小树长高了。 3）春姑娘巧手（ ）出了一幅幅美丽的画卷。 课文主要讲了一件什么事？ 　　　　　１、在１８４８年的一天，英国伦敦一家小酒馆发生了一件什么事情？　　 　　　２、“阿切尔被那个人的举动吸引住了”那个人做了什么样的举动，以至于阿切尔被他吸引住了？　　　 　　　３、从课文哪些句子可以看出那个人和阿切尔都很善于动脑筋？怎样读这些句子才能突出他们在用心思考呢？ 那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每一枚邮票的连接处都刺上小孔。邮票很容易地撕开了。 邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。 　 阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机造出来了。用它打过的整张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。 阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机造出来了。用它打过的整张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然使用邮票打孔机。 填空： 最早的邮票每枚邮票的四周（ ），许多枚邮票连在一起，使用的时候，得用（　　　）裁开。后来，英国发明家（ ）在小酒馆里喝酒时，被一位先生用（ ）的举动吸引住了，从中得到启示，发明了（ ）。 填空： 最早的邮票每枚邮票的四周（没有齿孔），许多枚邮票连在一起，使用的时候，得用（小刀）裁开。后来，英国发明家（阿切尔）在小酒馆里喝酒时，被一位先生用（ 别针 给邮票刺小孔）的举动吸引住了，从中得到启示，发明了（邮票打孔机）。 1、读课后“我知道”的内容，了解邮票的一些常识。 2、展示收集的邮票。 3、作业布置：找一找、讲一讲受生活小事的启发，从而有所发明创造的故事，比如《瓦特发明的蒸汽机》、《牛顿发现万有引力》。 那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。 体会到他肯动脑 体会到这个办法很好。 那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，然后在每一枚邮票的连接处都刺上小孔。最后邮票很容易地撕开了。 然后 最后 比较句子 A、 邮票很容易地撕开了，撕得很整齐。 B 、邮票很容易地撕开了，而且撕得很整齐。 作业很快完成了，而且——————————————。 说一说 带齿孔的邮票是怎样发明的？ 阿切尔被那个人的举动吸引住了。 阿切尔被那个人的举动吸引住了。 指的是一个人对于其他人所抱的积极态度。 1.阿切尔被那个人的举动吸引住了。 他很容易把邮票撕开了。 2.邮票很容易被他撕开了。 3.她的衣服被太阳晒干了。 那个人的举动把阿切尔吸引住了。 太阳把她的衣服晒干了。 他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？ 体会到他不仅爱观察，而且肯动脑。 　　阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想：要是一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机造出来了。用它打过孔的整张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ～～～ ～～～～～～～～ 一枚邮票作用大，现代邮政仍用它。 齿孔邮票最奇妙，方便你我方便他。 不用刀裁不用剪，轻轻一撕就开啦。 发明专家阿切尔，曾在伦敦研究它。 喝酒不忘动脑筋，我们应该学习他。 你知道带齿孔的邮票是怎样发明的吗? 那位先生在每枚邮票的连接处 刺上( )，邮票便很容易( )。 阿切尔受到了启发，研究发明( )， 用它打过孔的( )，使用的时候十分 ( )。直到现在，世界各地仍然在使 用( )。 小孔 撕开 打孔机 邮票 方便 邮票打孔机 　 英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地