高中数学选修2-1椭圆复习.pptVIP

共 47 页 第四十二讲 椭圆 [教学目标]： 1、掌握椭圆定义，标准方程并能灵活应用2 、熟悉求解有关直线与椭圆位置关系综合问题的基本思想和方法. （定点，定值，最值（存在性问题），范围以及与不等式、向量等知识交汇点上的问题） [重点、难点] 重点：椭圆定义，标准方程的灵活应用。 难点：位置关系综合问题（定点、定值、最值，范围）. [教学方法] 设问、评讲互动. [课时安排] 3课时. [教学安排] （1）考点陪练:选择、填空5题. （2）定义、性质、标准方程求法：2例+引伸+ 变式训练6题. （3）易错题辩析：1例. （4）位置关系综合题：2例+拓展联想2题. [教学过程] 1.椭圆的定义 (1)定义:平面内两定点为F1?F2,当动点P满足条件点P到点F1?F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|)时,P点的轨迹为椭圆;F1?F2是椭圆的两个焦点. (2)定义的数学表达式为:|PF1|+|PF2|=2a(2a|F1F2|). (3)注意:定义中,“定值大于|F1F2|”(即2a2c)是必要条件.当2a=|F1F2|时,动点轨迹是两焦点的连线段;而当2a|F1F2|时,动点轨迹不存在. [考点陪练] 1.已知两定点A(-1,0),B(1,0),点M满足|MA|+|MB|=2,则点M的轨迹是( ) A.圆 B.椭圆 C.线段 D.直线 答案:C