摘 要
摘 要
在竞争环境变化莫测的知识经济时代,知识已成为提升生产力和促进经济
成长的主要驱动力,以知识为基础的经济正在取代传统经济成为全球经济发展
的主流型态;企业生存和发展的游戏规则已逐渐改变,唯有不断创新才能永续
生存。而知识是一切创新的基础,企业该如何通过知识的学习和管理推动创新
已成为中外企业管理研究者和实践者的关注热点。作为新型工业化国家,我国
许多产业都是刚刚起步,我国企业创新的现状如何?企业应如何提升创新绩
效?国外相关研究结果是否适合中国企业?解决这些问题无疑具有一定的现实
意义。
本文以管理科学、信息经济学、统计学等基本理论为指导,综合运用归纳
与演绎、定量与定性分析相结合的研究方法,从知识管理的角度,对组织学习
影响组织创新的机理进行了深入、系统的研究。
本文首先对国内外有关文献进行梳理和评述,总结了理论界在组织学习、知
识管理和组织创新等方面的主要研究成果,发现了已有研究的不足,提出了本
文试图解决的问题。
接下来进行基本理论分析和推演。以资源基础观点和组织学习理论为指导,
通过文献探讨、理论推理和阐释等方式对组织学习影响组织创新的机理进行深
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