二轮诗歌表达技巧难点突破.ppt

增分突破 诗歌表达技巧 之解题“密码” 《考试大纲》要求： 1、鉴赏古诗词的形象、语言和表达技巧； 2、鉴赏古诗词的思想内容和作者的观点态度。 能力层级为E级，即鉴赏评价。 一、高考诗歌考什么？ 二、考情分析及命题预测 常见提问方式： 1．这首诗用了什么表现手法(艺术手法、表现技巧) ？ 2． ××句在表达技巧上有何妙处？请结合词句赏析。 3．诗人是怎样抒发情感的？有什么作用？ 4、本诗写景上有什么特点？ 5．请赏析诗中动静结合(虚实相生、点面结合等)手法的运用及艺术效果。 三、诗歌表达技巧解题“密码” 【答题步骤】 1.准确指出用了何种表达技巧。 2.结合诗句阐释怎样运用了这种技巧。 3.阐明此种表达技巧的效果及作者情感。 表达技巧（艺术手法） 叙述、描写（角度变化、五感结合、动静、正侧、虚实、声色、点面、白描）、 议论、抒情（直接抒情和间接抒情——借景抒情、借典抒情、借物抒情） 借景抒情、托物言志 、虚实相生、衬托对比、联想想象、动静结合、抑扬结合 、用典等 以景结情、卒章显志等 比喻、比拟、对比、衬托、夸张、借代、对偶、反复、设问、反问等 修辞手法 表达方式 表现手法 结构技巧 从情的角度看，重点考虑用了什么抒情方式。比如是直接抒情还是间接抒情，是借景抒情还是托物言志等。 从景的角度，重点考虑用了什么描写方法，以及从什么角度描写的。例如，是虚实结合还是动静结合，甚或是白描等。 1、从情和景的角度入手 绵谷回寄蔡氏昆仲①? 罗隐 一年两度锦江游， 前值东风后值秋。 芳草有情皆碍马， 好云无处不遮楼。 山牵别恨和肠断， 水带离声入梦流。 今日因君试回首， 淡烟乔木隔绵州。 [注] ①绵谷：地名，今四川广元县。“蔡氏昆仲”，是罗隐游锦江时认识的两兄弟。 诗歌中间两联主要运用了什么表现手法？请简要分析。 借景抒情，情景交融（或：拟人手法） 【典例】 溪行逢雨与柳中庸 日落众山昏，萧萧暮雨繁。 那堪两处宿，共听一声猿。 ①上有青枫林：《楚辞?招魂》中有“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心”句。 [注] 三峡吟 山水七百里，上有青枫林① 。 啼猿不自愁，愁落行人心。 【唐】李端 【宋】徐照 （2014年浙江卷）阅读下面两首诗，完成21-22题 简要分析这两首诗抒情手法的差异。 【练习】 （2014天津卷）14. 阅读下面两首诗，按要求作答。 暮春 [宋]黄庚??? 芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。 柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。 暮春山间 [宋]黄公度 缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。 桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。 《暮春山间》这首诗是怎样描写桃花的？ ①侧面描写②动静结合。 【典例】 (2014重庆卷)阅读下面这首散曲，然后回答问题 商调·黄莺儿 赠燕 [清]张渐 花落意难堪，向泥中，着意衔，携归画栋修花口①。珠帘半缄，乌衣半掺，最难消王谢堂前憾。语呢喃，千般诉说，只有老僧谙。 [注]花口：指初开的花。因花开时如口张状,故称。 问：作者描写燕子，运用了哪些表现手法？ 拟人,用典，虚实结合 【练习】 古代诗歌两联或两句在内容上常常构成对比或衬托的关系——有时是一动一静，有时是一虚一实。 鹧鸪天 代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。 词的最后两句作者用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？ 2、从内容角度思考联与联或句与句之间的关系 对照（或对比） 一是要分清主要意象和次要意象，二是要看意象与意象之间有没有运用对比衬托、渲染等手法。三是要抓住意象本身的特点，看有无象征意义（主要是咏物诗）。 踏莎行　雪中看梅花?