（新课标）2016学年高三地理二轮复习 专题仿真演练3 第1部分 专题3 等值线图的判读能力.docVIP

专题仿真演练(三) 一、选择题(每小题4分，共44分) (2015·天津联考)下图为我国某地示意图，右侧小图为此地B、C两点间地形剖面图。读图，完成1～3题。 1．图中等高线P的数值为(　　) A．150　　　　　　　 B．200 C．100 D．300 2．关于该区域的说法，正确的是(　　) A．王村大致位于A地的正北方 B．B处位于河流交汇处可能形成较大的聚落 C．C地易出现泥石流灾害 D．E处修水位100米的水库，王村需要外迁 3．关于此时A地的天气特点的叙述，正确的是(　　) A．雨过天晴 B．狂风暴雨 C．连绵细雨 D．寒冷干燥 解析：　第1题，从剖面图可知，D点海拔较低，在100米以下；根据等值线的变化规律可知，P处的数值应为100。第2题，注意剖面图中的指向标，王村大致位于A地的正北方，选项A正确；B处并没有河流交汇；C位于山脊，不会受到泥石流的危害；E处修建水库影响不到王村。第3题，A地位于暖锋后面，锋面过后天气转睛。 答案：　1.C　2.A　3.A (2015·漳州质检)下图是我国某地等高线图及拍摄照片，图中等高距为10米。据此回答4～5题。 4．能拍到图示照片的摄像机位是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 5．关于该区域地形与河流的表述，正确的是(　　) A．在乙处能看到甲和丙 B．在戊处陡崖可进行跳伞 C．已处可形成冲积扇 D．河流流向大体自北向南 解析：　第4题，照片显示远处有山地、近处为河流，且河流在图中由右上位置流向左下方；结合图中摄像机位置，可判断最可能是在甲位置拍摄的。第5题，依据河流流向与等高线凸出方向相反，可判断河流总体上自北向南流。乙甲之间有一山脊，故在乙处不能看到甲；戊处陡崖只有两条等高线相交，而等高距为10米，则此处陡崖相对高度不到30米，不适宜跳伞。 答案：　4.A　5.D (2015·苏锡常镇四市一模)下图为我国东南某地区等坡度线(地表坡度值相等的点连成的线)示意图，图中数字代表坡度(坡与水平面的夹角)。读图，完成6～7题。 6．图中河流，流速最快的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 7．关于图示区域的说法，正确的是(　　) A．甲河谷北侧地表径流流速快于南侧 B．乙地基带植被为亚热带常绿阔叶林 C．丙地位于背风坡，土壤水分条件差 D．河流从丁地流向甲地 解析：　第6题，坡度线数值越大坡度越陡，河流流速越快。第7题，影响地表径流的因素除了坡度因素外，还有植被覆盖程度、土壤状况等，A无法判断；该地位于我国东南部，因而基带为亚热带常绿阔叶林；注意指向标，丙位于南坡，为迎风坡；图中呈现的是坡度，无法判断海拔，因而D项无法判断。 答案：　6.A　7.B (2015·辽宁五校协作体联考)读我国某区域1月和7月等温线分布图，完成8～9题。 8．对该区域1月等温线走向影响最大的是(　　) A．地形 B．纬度 C．海陆 D．洋流 9．A地7月气温可能是(　　) A．29 ℃ B．27℃ C．25℃ D．23℃ 解析：　第8题，根据图中信息可知，该区域1月等温线走向大致与纬线平行，其形成的最大因素为纬度，B项正确。第9题，根据河流流向可知，A地地势较高，所以夏季气温较低，所以结合图中信息可知，A地气温应该在26～28℃之间，B项正确。 答案：　8.B　9.B (2015·山西考前质检)降雨侵蚀力是指由降雨引起土壤侵蚀的潜在能力，是一项评价由降雨所引起土壤分离和搬运的动力指标。读西南山区降雨侵蚀力等值线的空间分布图，完成10～11题。 10．下列各组城市中，降雨侵蚀力差异最明显的是(　　) A．攀枝花、贵阳 B．宜宾、巴中 C．成都、重庆 D．雅安、昆明 11．图中西北部降雨侵蚀力小的原因可能是(　　) A．年降水量少 B．植被覆盖率高 C．山高谷深 D．人类开发历史悠久 解析：　第10题，根据等值线的变化可知，雅安在7 000的等值线上，昆明小于3 000，两地差异最明显。第11题，西北部为山区，植被覆盖率高，因而降水侵蚀力小。 答案：　10.D　11.B 二、非选择题(共56分) 12．(2015·浙江余杭联考)下图为某区域等高线地形图。读图，完成下列问题。(26分) (1)在海边兴建油港码头，应建在A处还是B处？说明理由。(8分) (2)港口用电，计划在C处或D处利用水力发电，你认为建在哪一处更合理？试分析其原因。(8分) (3)规划在E地或F地建一石化工业区，哪一个更合适？试分析其原因。(10分) 解析：　第(1)题，结合图示可以看出，A处有天然海湾，水位较深，适于建设海港；而且距离油矿较近，可以为石油运输提供良好的交通运输条件。第(2)题，结合C、D两地所具备的建设水电站条件及油港的供电需要进行考虑。第(3)题，根据交通和对环境的影响等方面进行判断。 答案：　(1)A处。A处等