（走向高考）2015年高考地理 艺体生百日冲刺 专题二十四 环境保护讲练.docVIP

专题 环境保护 【命题趋势探秘】 考查内容 生态环境问题与生态环境保护 环境污染与防治 考查度 ☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 考查题型 选择题选择题 选择题 所占分值 4—分 4—分 4—分 命题 趋势 【高频考点】 自然资源 2. 主要资源问题及其产生的原因 资源 主要问题 直接原因 共同成因 矿产资源 环境污染 滥采滥用，废弃物处理不当 资源分布的不均衡性，资源的不合理利用，人口的快速增长 土地资源 耕地减少和 过度利用和不合理利用 水资源 过度开采和水污染 问 题 合理利用措施 开采 破坏地表，占用耕地，造成水土污染 科学方法开采，提高⑤ ； 矿区生产中应保护耕地，合理利用土地； 开发利用过程中防止⑥ ； 对燃料进行深加工和精加工； 实行能源结构改革，尽可能使用天然气； 发展多元化结构的能源系统。 运输与存放 污染空气、水、土壤，占地，破坏景观 利用 污染空气，造成全球气候变化，引发酸雨 4.新能源优缺点比较 优点 缺点 利用形式 我国主要分布地区 能量大，⑦ ，可再生 较分散，受天气、季节影响大 光热转换、光电转换 降水较少、光照充足的地区：西北、青藏高原等地区 风能 风力发电成本较低，无污染 风速稳定的地方少，风力又有季节性和短期变化，且风能丰富地区不一定是人口密集或经济发达地区，往往存在⑧ 的问题。 风力发电 青藏高原、西北、东部沿海地区 发电成本较低，无空气污染 可能对库区及其周围地区的环境带来不利影响。 ⑨ 水量丰富、落差大的地区 潮汐能 干净、无污染 能源密集度小，修大坝会阻碍船只和鱼类进出。 利用潮汐 进行发电 ⑩ 生物能 可再生 直接燃烧会导致环境污染，也造成资源浪费。 理想的利用方式是? 我国广大农村地区 ? 可供开发的地点不多，更新速度较慢， 地热蒸汽中常含有一些有毒有害物质。 发电、取暖、建地热 温室 地热能丰富的地区，如青藏高原 5.水资源短缺原因 短 缺 原 因 自然原因 水资源总量丰富，可利用有限 水资源时间和空间? 人为原因 工农业发展，生活水平提高，用水量不断增加 水资源利用率低、浪费严重 水污染严重导致水质型缺水 解决 措施 ? 跨流域调水、修建水库、人工增雨、海水淡化、合理利用地下水 ? 改进灌溉技术，发展节水农业；净化污水，开展水资源循环利用；加强宣传教育，提高节水意识 6.我国耕地资源的现状及解决措施 现状 耕地不足，中国依靠8.6%的耕地养活了世界19%的人口人口增加，加剧耕地资源的短缺非农业用地增加，导致耕地耕地资源的不合理利用，导致耕地面积减少或耕地耕地质量低，中、低产田比重大 措 施 实行耕地总量不减少措施 依《土地管理法》确保耕地总量不减少 提高土地利用率 非农业建设必须可以利用荒地的，不得占用耕地可以利用劣地的，不得占用好地禁止闲置，荒芜耕地 鼓励合理开发尚未开发利用的土地 提高耕地质量 进行土地利用规划，改善农业生态条件和生态环境 改良土壤，提高肥力，，防治土地退化 我国主要的资源问题 资源问题 表现 原因 水资源问题 水资源短缺危及农业、工业生产与生活并导致生态环境恶化 ①基本因素人口的迅速增加和经济的加速发展；客观因素——水资源的时空分布不均 土地资源问题 人均农、林、牧用地日益减 人口增长不合理开发导致水土流失、土地荒漠化、土壤次生盐渍化、潜育化及环境污染等 矿产资源问题 人均拥有量少后备资源不足部分矿产面临枯竭 人口增长矿产资源浪费严重不合理开发导致矿区环境破坏 非可再生资源的利用与保护 石油资源的危机分析与应对措施 理解石油资源危机产生的原因应从世界需求和资源属性两个方面分析其应对措施应从开源、节流等方面进行考虑。具体分析如下： 世界经济对石油资源具有依赖性 石油是非可再生资源，储量有限 影响 冲击相关工业，阻碍经济增长 措施 推广应用节油新技术、新工艺；运用经济杠杆促进节油 加强勘探、增加探明可采储量 建立石油战略储备体系 开发石油替代能源 （2）煤炭开采及利用过程中的环境保护 环境问题 成因 环境保护措施 沉陷问题 地下开采导致采空区以上岩层变形、移动乃至被破坏 用碎石、沙、矸石等回填采空区 土地破坏 露天开采将矿体的上覆地层和表土剥离剥离后土体或岩石堆放占用大量土地 保护好地表上层用城市淤泥回填矿区进行复垦和再种植 污染空气、水、