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地理漫画图的判读
[图表特征概览]
漫画是一种用简单而夸张的手法描绘生活或时事的图画,一般运用变形、比拟、象征等独特的表现方式,寓抽象于形象之中,构成幽默、诙谐的画面,以取得讽刺、警示的效果。地理漫画的表现主题多集中在资源、人口、环境、粮食等重点问题上,用以反映人口问题以及由于人类不合理的人类活动导致的环境问题,展示人地关系及其协调途径。如酸雨的危害、臭氧层空洞、森林资源的破坏等。近年来地理漫画类题目在各种地理考题中频频出现,既考查学生对生态环境问题的关注,又考查学生对漫画作为一类特殊图表的判读技巧。
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[应用五步法读图]
[典例] 下图为我国规划中的粤赣运河漫画。下列关于粤赣运河叙述正确的是( )
?
?
A.连接长江流域的赣江和珠江流域的北江
B.可发展航运、养殖等,有百利而无一害
C.穿越武夷山脉,有利于武夷山旅游业的发展
D.占用沿线大量的土地,延缓当地经济的发展
读图“五步法”
第一步:读图名,知图类
漫画的特点和类型是一眼洞穿的,但是漫画揭示的图示主题或主要内容是隐含较深的。题目中的我国规划中的粤赣运河漫画,其关键词是粤赣运河。
第二步:析图例,看点线
作为漫画类图示,一般没有图例和点线,该步骤可以省略去。但是我们在本步中应初步分析和揭示漫画的主题内容和用意等。从典例图中人物的衣着和动作上,可以知道粤赣运河是连接长江水系和珠江水系的。
第三步:联题目,抓关键
该类问题设计的题目主要集中在三个方面:反映的问题或主体、产生原因、影响、危害或治理措施。图示本身像其他图表一样,有解决题目所用的文字、数据及变化等信息,关键的解题思路多隐藏在题目当中。本题主要考查粤赣运河的概况和影响(积极影响和消极影响)。
第四步:析原理,找方法
从上述题目分析中可以看出,本题就知识层面来说,要利用中国主要河流水系的概况和影响;就能力角度看,要辩证分析运河对沿线经济的发展,分为有利影响和不利影响(或积极影响和消极影响)。
第五步:组答案,防失误
当我们明确所考查知识和能力、知道所用基本原理和基本规律后,发挥理论联系实际和知识迁移运用能力,对设置问题作出正确的判断和解答。从图示和名称上可以看出,粤赣运河就是连接长江流域的赣江和珠江流域的北江,A项正确;运河建成后,可以发展航运、养殖等,但是对沿线土壤盐碱化、生物多样性会带来不利影响,因此不可能是百利而无一害,B项错误;南岭是长江流域和珠江流域的分水岭,因此该运河应该穿越南岭,武夷山脉是赣江与闽江分水岭,C项错误;运河会占用沿线大量土地,但是也会带动当地农业、航运、养殖、旅游及基础设施建设等的发展,因此会加快当地经济的发展,D项错误。于是我们得出正确答案A。答案:A
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