2016-2017届高中数学 课时达标检测（十二）根式 新人教A版必修1.docVIP

课时达标检测（十二） 根式 一、选择题 1．若＋(a－4)0有意义，则a的取值范围是(　　) A．(－∞，2)(2，＋∞)　　 B．[2，＋∞) C．(－∞，4)(4，＋∞) D．[2,4)(4，＋∞) 解析：选D　要使原式有意义，只需即a≥2且a≠4. 2.＋＋的值为(　　) A．－6 B．2－2 C．2 D．6 解析：选A　＝－6， ＝|－4|＝4－， ＝－4， 原式＝－6＋4－＋－4＝－6. 3．当a＞0时， ＝(　　) A．x B．x C．－x D．－x 解析：选C　a＞0，x＜0， ＝|x|＝－x，故选C. 4．化简 ＋等于(　　) A．－4 B．2 C．－2 D．4 解析：选D　＋＝＋ ＝(2＋)＋(2－)＝4. 5．已知二次函数y＝ax2＋bx＋0.1的图象如图所示，则的值为(　　) A．a＋b B．－(a＋b) C．a－b D．b－a 解析：选D　由图象知a(－1)2＋b×(－1)＋0.10， ab，＝|a－b|＝b－a. 二、填空题 6．设m0，则()2＝________. 解析：m0，－m0，()2＝－m. 答案：－m 7．若＝x－4，则实数x的取值范围是________． 解析：＝＝|x－4|， 又＝x－4， |x－4|＝x－4，x≥4. 答案：{x|x≥4} 8．设f(x)＝，若0＜a≤1，则f＝________. 解析：f＝ ＝＝＝， 由于0＜a≤1，所以a≤，故f＝－a. 答案：－a 三、解答题 9．计算：＋－. 解：＋－ ＝eq \r((\r(3))2＋2\r(3)·\r(2)＋(\r(2))2＋,－ ＝＋－ ＝|＋|＋|2－|－|2－| ＝＋＋2－－2＋ ＝2. 10．写出使下列等式成立的x的取值范围： (1)＝； (2)＝(5－x). 解：(1)要使 ＝成立， 只需x－3≠0即可， 即x≠3. (2)＝. 要使＝(5－x)成立， 只需即－5≤x≤5. 11．化简：()2＋＋. 解：由题意可知有意义，a≥1. ∴原式＝(a－1)＋|1－a|＋(a－1) ＝a－1＋a－1＋a－1＝3a－3. 12．设x＝ ，求 的值． 解：＝＝＝ ＝＋ . x＝，＝8－4， 原式＝＋＝＋＝＋＝－＋2－＝2＋－－. 3