2016-2017届高中数学 课时达标检测（五）补集及综合应用 新人教A版必修1.docVIP

课时达标检测（五） 补集及综合应用 一、选择题 1．设全集U＝{1,2,3,4,5}，A＝{1,3,5}，B＝{2,4,5}，则(UA)∩(?UB)＝(　　) A．　　　　　　　　 B．{4} C．{1,5} D．{2,5} 解析：选A　UA＝{2,4}，UB＝{1,3}， (?UA)∩(?UB)＝，故选A. 2．若全集U＝{1,2,3,4,5}，UP＝{4,5}，则集合P可以是(　　) A．{xN*||x|＜4} B．{xN*|x＜6} C．{xN*|x2≤16} D．{xN*|x3≤16} 解析：选A　由题意得P＝{1,2,3}．又因为选项A化简得{1,2,3}，选项B化简得{1,2,3,4,5}，选项C化简得{1,2,3,4}，选项D化简得{1,2}，故选A. 3．设集合U＝{－1,1,2,3}，M＝{x|x2－5x＋p＝0}，若UM＝{－1,1}，则实数p的值为(　　) A．－6 B．－4 C．4 D．6 解析：选D　由已知可得M＝{2,3}，则2,3是方程x2－5x＋p＝0的两根，则p＝6，故选D. 4．已知U为全集，集合M，N是U的子集．若M∩N＝N，则(　　) A．(UM)?(?UN) B．M(?UN) C．(UM)?(?UN) D．M(?UN) 解析：选C　M∩N＝N，N?M， (?UM)?(?UN)． 5．已知全集U＝{1,2,3,4,5}，集合A＝{x|x2－3x＋2＝0}，B＝{x|x＝2a，aA}，则集合U(A∪B)中元素的个数为(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 解析：选B　A＝{1,2}，B＝{x|x＝2a，aA}＝{2,4}， A∪B＝{1,2,4}，U(A∪B)＝{3,5}，故选B. 二、填空题 6．设全集U＝R，A＝{x|x0}，B＝{x|x1}，则A∩(UB)＝________. 解析：U＝R，B＝{x|x1}， UB＝{x|x≤1}． 又A＝{x|x0}， A∩(?UB)＝{x|x0}∩{x|x≤1}＝{x|0x≤1}． 答案：{x|0x≤1} 7．已知集合A＝{x|xa}，B＝{x|1x2}，A(?RB)＝R，则实数a的取值范围是________． 解析：B＝{x|1x2}，RB＝{x|x≤1或x≥2}． 又A∪(?RB)＝R，A＝{x|xa}． 观察RB与A在数轴上表示的区间，如图所示： 可得当a≥2时，A(?RB)＝R. 答案：{a|a≥2} 8．全集U＝R，A＝{x|x－3或x≥2}，B＝{x|－1x5}，则集合C＝{x|－1x2}＝________(用A，B或其补集表示)． 解析：如图所示， 由图可知CUA，且CB， C＝B∩(UA)． 答案：B∩(UA) 三、解答题 9．设全集U＝R，M＝{x|3a＜x＜2a＋5}，P＝{x|－2≤x≤1}，若MUP，求实数a的取值范围． 解：UP＝{x|x＜－2或x＞1}， M?UP， 分M＝，M≠，两种情况讨论． (1)M≠时，如图可得 或 ∴a≤－，或≤a＜5. (2)M＝时， 应有3a≥2a＋5a≥5. 综上可知，a≤－，或a≥. 10．已知集合A＝{x|2≤x7}，B＝{x|3x10}，C＝{x|xa}． (1)求AB，(RA)∩B； (2)若A∩C≠，求a的取值范围． 解：(1)因为A＝{x|2≤x7}，B＝{x|3x10}， 所以AB＝{x|2≤x10}． 因为A＝{x|2≤x7}， 所以RA＝{x|x2，或x≥7}， 则(RA)∩B＝{x|7≤x10}． (2)因为A＝{x|2≤x7}，C＝{x|xa}，且A∩C≠，所以a2， 所以a的取值范围为{a|a2}． 11．设全集I＝R，已知集合M＝{x|(x＋3)2≤0}，N＝{x|x2＋x－6＝0}． (1)求(IM)∩N； (2)记集合A＝(IM)∩N，已知集合B＝{x|a－1≤x≤5－a，aR}，若BA＝A，求实数a的取值范围． 解：(1)M＝{x|(x＋3)2≤0}＝{－3}， N＝{x|x2＋x－6＝0}＝{－3,2}， IM＝{x|xR且x≠－3}， (?IM)∩N＝{2}． (2)A＝(IM)∩N＝{2}， A∪B＝A， B?A， B＝或B＝{2}， 当B＝时，a－15－a， a3； 当B＝{2}时， 解得a＝3， 综上所述，所求a的取值范围为{a|a≥3}． 12．已知全集U＝{小于10的正整数}，AU，BU，且(UA)∩B＝{1,8}，A∩B＝{2,3}，(UA)∩(?UB)＝{4,6,9}． (1)求集合A与B； (2)求(RU)∪[?Z(A∩B)](其中R为实数集，Z为整数集)． 解：由(UA)∩B＝{1,8}，知1B,8∈B； 由(UA)∩(?UB)＝{4,6,9}， 知4,6,9A，且4,6,9B； 由A∩B＝{2,3}