傅雷家书、培根随笔问答.pptVIP

名著阅读测试 《傅雷家书》 《培根随笔》 傅雷是我国著名的翻译家、评论家翻译的作品达 34 部。他从20世纪30年代起就致力于（ ）文学的译介工作。 法国 我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘记对文学的忠诚。文学第一，（ ）第一，（ ）第一，爱情第二。 学问，艺术，真理。 傅雷教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是因不起兴趣”时，是以什么为例子？ 以听莫扎特的音乐为例 傅雷虽然在外地演出，但始终关注儿子在音乐道路上的成长，他使用什么方法提高儿子的艺术修养？ 傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。 对于唐宋人唱诗唱词，中间常加“泛音”，傅雷有怎样的看法？ 傅雷赞成加泛音——加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字，反而是音乐的大阻碍。昆曲之所以如此费力、做作，中国音乐的被文字束缚到如此地步；都是因为古人太重文字，不大懂音乐；懂音乐的人又不是士大夫，士大夫视音乐为工匠之事，所以弄来弄去，发展不出…… 长此以往，大有成为钢琴匠，甚至奏琴的机器的危险！ 傅雷在给傅聪的家书（1959.10.1）中，告诫儿子过多的音乐会能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，常此以往，大有成为（ ），甚至（ ）的