2012年高考诗歌鉴赏热点聚焦及启示（三）.docVIP

2012年高考诗歌鉴赏热点聚焦及启示（三） 三、诗歌形象考查 古代诗歌中的形象，指的是以语言为手段而创造的艺术形象，它既指叙事诗中塑造的人物形象，也指抒情诗中的抒情主人公形象，更多的则是指古诗中所描绘的融合了诗人思想情感的景或物。诗歌形象根据鉴赏的不同要求，大致可以划分为人物形象、动作形象、景物形象三种类型。 人物形象包括诗歌刻画的客观人物形象和诗歌抒情主人公的自我形象。鉴赏人物形象要依据诗歌对人物描写（肖像、行动、语言、神态、心理），环境描写（自然环境、社会环境）和情节设置等方面的特点，着重把握住人物的身份、性格、思想感情以及作者对所写人物的感情态度。景物形象是客观事物在作品中的反映。客观存在的物象和景象融入诗歌中化成诗歌的景物形象，这是客观事物与作者主观心灵相互交融的结果，构成了诗歌的意象和意境。其特点恰如黑格尔所说：“在艺术里，感性的东西是经过心灵化了的。而心灵的东西借感性化而显现出来。”鉴赏景物形象就是要通过对景物形象的自然属性和社会属性的把握，从而理解作者借此所表达的寓意、抒发的情感等。动作形象是指诗歌中进行描摹刻画借以表达作者思想感情的动作行为。鉴赏动作形象要依据对人物的动作行为的品析，挖掘出作者通过人物的动作行为所要表达的思想感情。请看2012年高考考题实例： 例1.本诗最后一联为什么要写松？请简要分析。（2012年大纲卷） 解析：本题主要考查考生鉴赏诗歌景物形象的能