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金罗镇中学 五年级 劳技科教案 第 1 课时 备课组长签字： 主备课人： 谭绍香 教学内容: 花边书签 二次备课 教学目标: 通过花边书签的制作，培养学生圆形图片的设计装饰能力和图文的巧妙配置能力。 教学重难点: 让学生在动手制作过程中收到一束熏陶，享受创造的愉悦。 教学方法: 动手操作法等。 教学过程： 一、 看一看 出示花边书签，正面是一幅图画，背面是一段激励自己的话（P51图） 二、做一做： 1、用圆规在图画纸上画出两个同心圆，两个圆的半径相差5毫米，然后沿外圆剪下。 2、把外圆与内圆之间的部分画成锯齿状，减去多余部分，再把锯齿状部分涂上较深的颜色。 3、绕绣花线 4、用彩笔在正面画上一幅小画，背面写上一首小诗或一段格言。 三、拓展学习 做一个椭圆形或心形的书签 注意： 使用和携带刀具要注意安全 教学后记： 金罗镇中学 五年级 劳技 科教案 总第 2 课时 备课组长签字： 主备课人： 教学内容: 动物头饰 二次备课 教学目标: 通过学习了解头圈的连接方法 教学重难点: 通过学习了解头圈的连接方法 教学方法: 动手操作法 教学过程： 一、看一看 仔细观察动物头饰（如图） 二、想一想 小头饰是由哪几部分组成的？ 如果我们做一个动物头饰，需要准备哪些工具和材料？ 三、做一做 做一个你喜欢的动物小头饰 头饰是由圈和动物图案两部分组成的，制作头圈时，先剪纸条，再做插口。下面是几种插口的制作、连接方法，试着做一下。 制作小动物图案。 先在纸上画出小动物，然后上色，最后沿着轮廓剪下来 头圈和动物图案做好以后，用胶水或者双面胶带吧两部分粘贴在一起，一个小动物头饰就做好了 四、评一评 看谁做的头饰既美观又牢固 五、教师小结 教学后记： 金罗镇中学 五 年级劳技 科教案 总第 3 课时 备课组长签字： 主备课人： 教学内容: 立体贺卡 二次备课 教学目标: 通关过本课的学习，让学生初步了解纸工简单的立体造型方法。 教学重难点: 利用废旧材料制作贺卡，以培养学生勤俭节约的好习惯。 教学方法: 动手操作法等 教学过程： 一、 想一想 （看图）如果下面这些漂亮的核可能够立在桌面上那该有多好啊，你有什么好主意么？ 二、做一做 把下图画在你找到的废旧材料上，剪下来 V向里折 向外折 按下图所指示折插牢，画好自己喜欢的图案，写上祝福的话语 三、 评一评 四、 比一比，谁做的贺卡最好看！ 五、议一议 通过今天的废旧材料制作立体贺卡，你有什么收获 六、教师小结 注意 剪刀要注意安全 教学后记： 金罗镇中学 五 年级 劳技 科教案 总第 4 课时 备课组长签字： 主备课人： 教学内容: 纸风轮 二次备课 教学目标: 学习不同形状风轮的运动特点 教学重难点: 培养学生的科学实践兴趣 教学方法: 动手操作法等。 教学过程： 一、 看一看 这是一组不同形状的纸风轮，室外有风的地方他们就会随风转动起来。 二、做一做 大家动手来做纸风轮 制作方法： 1、单轮风轮 按图1 的画法在图画纸上作图，实线刻开后，将8个扇叶正反折成图2的样子 2、双轮风轮 1个全部正折，1个全部反折，然后再圆心处用吸管连接起来 3、筒状风轮 按下图在图画纸上均匀划出实线和折线，然后将实线刻开，在折叠，最后粘贴成筒状 三、教师小结 教学后记： 金罗镇中学 五 年级 劳技 科教案 总第 5 课时 备课组长签字： 主备课人： 教学内容: 塑贴壁挂 二次备课 教学目标: 通过学习本课，掌握塑贴壁挂的基本制作方法。 教学重难点: 培养学生严禁的工作态度和健康向上的生活情趣，发展学生的形象思维和逻辑思维能力。 教学方法: 动手操作法等。 教学过程： 一、 看一看下面这些壁挂多么漂亮啊，它们都是用各色吹塑纸剪贴后制成的，他它们挂在墙壁上，房间里就会充满生气。 二、做一做：让我们制作一条小金鱼吧！ 制作过程： 先用薄纸把“小金鱼”的主要轮廓线复写下来，然后再眷到白卡纸上。 用没有油的圆珠笔分别把鱼身、鱼头、鱼尾、鱼鳍、鱼鳞等部位拓印到各色吹塑纸上，再用剪刀剪下。 把神色植绒纸贴到白卡纸上制成底托