【名师指津】高中数学 第1章 导数及其应用 1.3.1 单调性知识导航 苏教版选修2-2.DOCVIP

1.3 导数在研究函数中的应用 1.3.1 单调性 知识梳理 1.如果函数y=f(x)在某个区间上是增函数或减函数，那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)，这一区间叫做y=f(x)的，在上增函数的图象是，减函数的图象是下降的. 2设函数y=f(x)在某个区间内可导，如果，那么f(x)为增函数；如果，那么f(x)为减函数；如果在某个区间内恒有f′(x)=0，则f(x)为. 知识导学 要学好本节内容，重要的是要掌握好怎样利用导数研究函数的单调性，一般应先确定函数的定义域，再求导数f′(x)，通过判断函数的定义域被导数为零的点所划分的各区间内f′(x)的符号来确定函数f(x)在该区间上的单调性. 疑难突破 1本节内容的重点是利用函数的导数来判断函数的单调性，难点在于如何把握导数的符号与函数单调性之间的关系.若y=f(x)在(a,b)内对任何x,都有f′(x)＞0，则f(x)在(a,b)内为增函数对吗？反之成立吗？ 剖析:对,反之不成立.例如y=x3在x∈R上恒为增函数,但f′(x)=3x2≥0.2.判断函数y=f(x)在某一区间内有f′(x)＞0〔或f′(x)＜0〕是函数y=f(x)在该区间上为增(或减)函数的什么条件？ 剖析：在某一区间内f′(x)＞0〔或f′(x)＜0〕是函数y=f(x)在该区间上为增(或减)函数的充分条件. 典题精讲 【例1】 讨论下列函数的单调性.