【名师指津】高中数学 第1章 导数及其应用 1.4 导数在实际生活中的应用互动课堂 苏教版选修2-2.DOCVIP

  • 3
  • 0
  • 约4.5千字
  • 约 6页
  • 2017-05-27 发布于湖北
  • 举报

【名师指津】高中数学 第1章 导数及其应用 1.4 导数在实际生活中的应用互动课堂 苏教版选修2-2.DOC

高中数学 第1章 导数及其应用 1.4 导数在实际生活中的应用互动课堂 苏教版选修2-2 疏导引导 本课时的重点和难点是用导数解决实际问题. 1.导数在实际生活中有着广泛的应用,如用料最省、利润最大、路程最短等问题一般都可以归结为函数的最值问题,从而可利用导数来研究. (1)导数应用的主要内容之一就是求实际问题的最值,其关键是分清各量间的关系,建立目标函数,在判断函数极值的基础上就可以确定出函数的最值情况. (2)能利用导数求解有关实际问题的最值,学会将实际问题转化为数学问题的方法. (3)通过本单元的学习,学会如何建模,如何利用导数求最值,以提高分析和解决问题的能力. (4)通过本节课的学习,体会数学来源于生活,应用于实践,提高学习数学的兴趣. 2.解应用题,首先要在阅读材料、理解题意的基础上,把实际问题抽象成数学问题.就是从实际问题出发,抽象概括,利用数学知识建立相应的数学模型;其次,利用数学知识对数学模型进行分析、研究,得到数学结论;最后再把数学结论返回到实际问题中去.其思路如下: (1)审题:阅读理解文字表达的题意,分清条件和结论,找出问题的主要关系. (2)建模:将文字语言转化成数学语言,利用数学知识建立相应的数学模型. (3)解模:把数学问题化归为常规问题,选择合适的数学方法求解. (4)对结果进行验证评估,定性定量分析,作出正确的判断,确定其答案. 3.用导数

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档