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- 2017-05-27 发布于天津
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2013年高考语文备考课件:语言得体2
语言运用 语言表达运用考查能力有所提升,难度有所加大,更注重生活化。材料极具生活化和社会气息,所选都是当前最新的素材。考查形式多变。力避静态备考,强化动态运用。 语言运用 明确考查点 扩展语句,压缩语段; 选用、仿用、变换句式; 常见修辞手法运用; 语言简明、连贯、得体; 查改语病等。 语言运用是高考语文试题中最丰富多彩、最富于变化的试题。例如仿句就可以分化出嵌入式、续写式、命题式、开放式等题型。 特点 1、语文生活化 2、考点综合化 3、答案开放型 实质——考查思维及表达,而不是考题型 答题思路 第一步:读懂 ①读懂题干含义;②读懂材料和题干的关系。 第二步:贯通 整理思路,要清晰,做到形神兼备 。 第三步:写好 注意 1、内容的限定性。(选择对象,阐发意旨) 2、话题的限定性。(围绕中心展开) 3、句式的相似性。(结构、句间关系) 4、修辞的一致性。(注意要求和暗示) 5、事理的逻辑性。(形神兼备) 所谓“得体”就是用语要适应语言环境。指符合言语交际的各种情境条件,主要包括交际的场合、对象、目的、表达方式等。 高考对“用语得体”的考查的形式有依据语境进行转述说明、选词填空、指出并修改不得体的材料﹙广播稿、留言条、启事、通知﹚等. 热身训练 东方电视台要招聘业余记者和业余播音员各一名,应聘者很多,竞争十分激烈,如果你打算应聘,请你分别从“记者”和“播音
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