【名师指津】高中数学 第2章 平面向量 2.2.2 向量的减法成长训练 苏教版必修4.docVIP

高中数学 第2章 平面向量 2.2.2 向量的减法成长训练 苏教版必修4 夯基达标 1.化简（-）+（-）的结果是（ ） A.0B. C. D. 解析：-+-=+-（+）==. 答案：D2.若a与b反向，且|a|=|b|=1，则|a+b|等于( ) A.0B.1 C. D.2 解析：∵a与b方向相反，且|a|=|b|.∴a与b为相反向量， ∴a+b=0. 答案：A3.当 |a|=|b|≠0，且a、b不共线时，a+b与a-b的关系是（ ） A.平行B.垂直C.相交但不垂直D.相等 解析：∵a与b不共线且|a|=|b|， 设=a，=b，则以、为邻边的平行四边形OACB中，a+b=，a-b=，又||=||，∴OACB为菱形，故⊥.答案：B4.在△A中，D、E、F分别为、、的中点，则等于（ ） A.B. C. D. 解析：-=-==. 答案：D 点评：本题应充分利用图中的相等向量.5.某人先“向东走3 km”，位移为a，接着再“向北走3 km”，位移为b，则a-b表示（ ） A.向东南方向走kmB.向东北方向走km C.向东南方向走6 kmD.向东北方向走6 km 解析：作出差向量的几何图形，观察a-b方向为东