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- 2017-05-27 发布于天津
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2013高考语文二轮专题复习课件:第十九章作文之拟题
4.层递排比,增强语势 示例:庸者,相信别人,怀疑自己;愚者,相信自己,排斥别人;智者,相信自己,也相信别人.——《相信自己,也相信别人》 从形式看,采用了层递排比的修辞手法,增强了说理的语势;从内容看,将“庸者”“愚者”“智者”进行对比,强调了智者的辩证与正确. 除了以上“四招”,还有诸多形式的题记,但不管采用何种形式,目的都是突出中心,提升品味,让人耳目一新,读有所获.因而我们在构思题记时,一定要根据文章表达的需要确定,要有深刻的思想、广博的知识,要认真构思、反复推敲,力求表达恰切妥当、精练有力,让你的考场作文——靓丽夺目、光彩照人. 高考满分例析 真题再现 (2011·高考大纲全国卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分) 2010年9月12日,北京一家体育彩票专卖店的业主为某 彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票, 第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,在第一时间给购买者打电话,并把中奖彩票交给买主.他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”. 有人据此在互联网上设计了一项调查:“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?”调查引来16万人次的点击,结果显示, 有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”;有28.1%的人选择“把500万元留给自己”;有22.1%的人选择“把500万元给对方”;还有19.9%的人没做选择. 要求
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