【名师指津】高中数学 第二章 统计 2.1.1 简单随机抽样课堂探究 新人教B版必修3.docVIP

高中数学 第二章 统计 2.1.1 简单随机抽样课堂探究 新人教B版必修3 1．简单随机抽样的特点 剖析：(1)它要求被抽取样本的总体的个数有限，这样便于通过随机抽取的样本对总体进行分析． (2)它是从总体中逐个地进行抽取，这样便于在抽样实践中进行操作． (3)它是一种不放回抽样．由于抽样实践中多采用不放回抽样，使其具有较广泛的实用性，而且由于所抽取的样本中没有被重复抽取的个体，便于进行有关的分析和计算． (4)它每一次抽取时总体中的各个个体有相同的可能性被抽到，从而保证了这种抽样方法的公平性． 2．使用随机数表法的注意事项 剖析：(1)第一个数的选择必须是任意的，这样才能保证抽样的随机性，同时我们读数的顺序并不固定，你可以向上、向下、向左、向右等等． (2)在对100个个体进行编号时，一般是将起始编号编为00，它的好处在于可使100个个体都用两位数码表示，这样确定的起始号便于我们使用随机数表． (3)要注意将数字大于个体编号和重复的数字跳过去，直到取出和样本容量相等的个体数为止． 题型一简单随机抽样的概念 【例1】 下面的抽样方法是简单随机抽样吗，为什么？ ①某班45名学生，指定个子最高的5名学生参加学校组织的某项活动； ②从20个零件中一次性抽出3个进行质量检验； ③一儿童从玩具箱中的20件玩具中随意拿出一件来玩，玩完后放回，再拿出一件，连续玩了5件． 分析：本题通过熟悉简单随