第一单元复习两课时教案分析.pptVIP

第二课时 《三国志》陈寿的名言： 阅读积累与写作的关系： 书重要性的比喻说法： 颜真卿《劝学》诗中的名句： 日积月累 一日无书，百事荒芜。 读书破万卷，下笔如有神。 书犹药也，善读之可以医愚。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 关于读书的其它格言 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 好书不厌百回读，熟读深思子自知。 书是人类进步的阶梯。 读一本好书，就是在和许多高尚的人谈话。 书读百遍，其义自见。 书中自有千钟粟。 书籍是全世界的营养品。 检测过关 第一部分：基础知识积累与运用。 一、看拼音，写汉字。 wū yán chōnɡ zú bàn lǚ ( ) ( ) ( ) yú lè bèi sònɡ biān xiě ( ) ( ) ( ) 二、辨别形近字，并组词 婪（ ）尝（ ）忧（ ）呕（ ） 焚（ ）偿（ ）扰（ ）区（ ） 屋 檐 充 足 伴 侣 娱 乐 背 诵 编 写 贪婪 品尝 担忧 呕心沥血 焚烧 赔偿 干扰 区域 ———————— 第一单元复习 我爱读书 1、 《窃读记》 2*、《小苗与大树的对话》 3、 《走遍天下书为侣》 4*、《我的“长生果”》 第一课时 1、窃读记 作者： 林海音 课文内容：课文以“ ”为线索，以放学后匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的 顺序和 两个场景，细腻生动的描绘了“窃读” 的独特感受和复杂滋味，表现了“我” 窃读 时间 藏身于众多顾客、借 雨天读书 对读书的热爱和对知识的渴望 基础淘宝——字词句 diǎn 窃读 炒菜 屋檐 踮脚 饥饿 chēng suān 惧怕 充足 支撑 书柜 酸味 l? 担忧 鼓励 环境 招牌 急切 的 转 藏 舍 知趣： 适宜： 饥肠辘辘： 依依不舍： 知道好歹，不惹人讨厌 适合，相宜。 饿的肚子直叫。 留恋，不舍的分离。 ABCC:白发苍苍、生机勃勃、得意扬扬 AABC:恋恋不舍、依依不舍、头头是道 句子理解 ①急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 ②我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！ ③我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” ④这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” ①急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 “贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。这句话把渴望读书的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。它以一个极其生动形象的比喻，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。 ②我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！ 这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。“我”渴望读书，却又无力购买，只好“窃读”。“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧和快乐，却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶，这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐和惧怕交织在一起，形成了一种复杂、难以言说的感受，这正是窃读的滋味。我快乐的是因为：我能读书，从书中获得智慧和乐趣；我惧怕的是因为：怕被店员或老板发现，受到训斥和驱赶。 ③我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写，趣味盎然地写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比，更加表现出了“我”对读书的喜爱。 ④这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” “吃饭长大”指的是身体的物质需求；“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。国文老师告诉我们，粮食哺育身体，而书籍哺育灵魂，一个知识与智慧不断增长的