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人教社新课标语文八年级上册第六单元拓展提高训练(5课打包·名校精品)课案
第六单元
26.三峡
课外拓展
阅读下面文段,回答后面的问题。
西湖游记
袁宏道
西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。
石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫家故物也,急往观之。余时为桃花所恋,意不忍去湖上。由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。
然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光山色染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!
12、解释下列句中加点的词。
(1)梅花为寒所勒( ) (2)余时为桃花所恋( )
13、将下面的句子翻译成现代汉语。
其实湖光山色染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。
14、理解填空。
(1)总领全文的句子是_________________________________。
(2)作者描绘西湖春景时,运用的方法是_________________,作者描绘西湖月景时,则是运用__________________的手法。(用自己的语言概括)
15、文中“此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!”一句表达了作者怎样的思想感情?
__________________________________________________________________
表达实践
16、学习本文的写景方法,写一个景物描写的片段。
要求:(1)抓住景物特征;(2)细致刻画,语言准确。
中考链接
17、根据语境,把括号中的备选词语填在相应的横线上。
(柔情万缕喃喃细吟珍珠四溢看都江堰的水,看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流。飞奔如兽的江水,经过都江堰,立刻将仰天长啸变为 ,将浪涛如山变为 ,将凶猛如火变为27.短文两篇
课外拓展
阅读下面两段文言文,完成后面的题目。
(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
——苏轼《记承天寺夜游》
(乙)然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!
——袁宏道《西湖游记》
12、解释下列加点的词。
(1)月色入户。 ( ) (2)其实湖光染翠之工。( )
13、用现代汉语翻译下列句子。
(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
_______________________________________________________________________
(2)此乐留与山僧游客受用,安可为俗世道哉!
_______________________________________________________________________-
14、这两段文字都写了“月景”,但在写法上有什么不同?
______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
表达实践
15、自然是人类亲密的家园,当我们聆听自然之声,观引起震颤。给下列句子排列顺序,最恰当的一项是
①清风徐徐,树枝摇曳,斑驳的光影洒落在地上和小狗身上 ②绿阴下是一间小小的柴房 ③这就构成一幅盛夏城郊小院图,生动而又富有情趣 ④柴房前,主人在吸着烟斗,一只小狗闲适地躺在一旁 ⑤窗前一片浓浓的绿阴
A.③⑤④②① .⑤④②①③.③⑤②④① D.⑤②④①③
删改句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。
清风明月本无价,临近的水渺远的山,皆有情意。
改后为:清风明月本无价, 。1.千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)
2.白日依山尽,黄河入海流。(王之涣《登鹳雀
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