2011-2012学年《泥土胖料学》谜底.docVIP

科目： 土壤肥料学 （A/B卷） 一、选择题（每题2分，共40分） 1、A 2、B 3、D 4、C 5、B 6、A 7、A 8、C 9、A 10、B 11、D 12、B 13、C 14、C 15、A 16、D 17、B 18、A 19、D 20、B 二、判断题（每题2分，共20分） 1、× 2、× 3、√ 4、√ 5、√ 6、× 7、× 8、× 9、× 10、√ 三、名词解释（每题3分，共15分） 1、土壤：指发育于地球陆地表面能生长绿色植物的疏松多孔结构表层。 2、肥料：能够直接供给植物生长发育所必需的养分，改善土壤性状以提高植物产量和品质的物质。 3、腐殖化过程：动植物残体被嫌气性微生物分解又合成，从而形成新的、较稳定的、大分子的、复杂的有机化合物（腐殖质）的过程。 4、植物营养临界期：指在植物生长发育的过程中有一时期营养元素过多或过少或营养元素间不平衡对于植物生长发育起着显著不良影响的时期。 5、氮肥利用率：指当季作物吸收肥料氮的数量占施氮肥总量的百分数。（也可用公式表示） 四、简答题： 1、最小养分律的中心内容是什么？（5分） 答：其中心内容是：植物为了生长发育，需要吸收各种养分，但是决定植物产量的，却是土壤中那个相对含量最小的有效养分。无视这个限制因素，即使继续增加其它营养成分，也难以提高植物产量。 2、作物生产中供氮过多或亏缺时作物生长发育有何异常症状？（8分） 答：作物氮素缺乏的症状：作物缺氮一般表现是生长受阻，植株矮小，叶色变黄。①氮在植株体内是容易转移的营养元素，故缺氮症状，首先，出现在下部的叶子，而后逐渐向上发展。②缺氮引起叶绿素含量降低，使叶片的绿色转淡；严重缺氮时，叶色变黄，最后死亡。③作物缺氮，蛋白质形成减少，导致细胞小而壁厚，特别是抑制了细胞分裂，使生长缓慢，植株矮小。 氮素供应过多的症状：对作物供应氮素过多，营养生长旺盛，营养体徒长。①整个植株柔软多汁；②作物容易倒伏和发生病虫危害；③营养生长延长，出现贪青晚熟。对于块根、块茎作物，氮素过多则茎、蔓、叶生长旺盛，地下块根、块茎小而少，且淀粉与糖分含量下降，水分多而不耐贮藏。糖类作物含糖量下降。油料作物结荚虽多，但籽粒小而少，含油量低。棉花植株高而蕾铃脱落严重，产量降低，纤维品质变劣。 3、请你理论联系实践，谈谈土壤肥料学在实践中存在的问题和建议。（12分） 标准：1、问题真实客观，得6分，理论准确无误得10分，理论和实践联系紧密，对现实有指导性意义得12分。