2014届高考地理一轮复习课件：3.2地理环境的整体性与圈层相互作用（鲁教版）.pptVIP

[应用“五步法”读图] [典例]　(2013·曲靖模拟)读下图，回答(1)～(2)题。 (1)若此图示意海陆间水循环，则 (　　) A．乙为海洋，甲为陆地 B．我国的夏季风属环节② C．环节④能给陆地补充淡水 D．环节①一定能造成黄土高原的千沟万壑 (2)若此图表示水平大洋环流，甲、乙两地全年昼夜基本上平分，则该环流中易形成规模较大的渔场的是 (　　) A．甲地　　　　　　　B．乙地 C．丙地 D．丁地 第一步：读图名，知图类 这类图示图名的呈现有两种方式：一是“一图一名”，则这个图在该命题背景下只表示一种循环图，图名直接在题干或图的一侧呈现；二是“一图多名”，则这个图可能表示不同类型的循环模式，则图名要根据不同题干表述来判断 。 第二步：析图例，看点线 若图示表示海陆间水循环，则甲表示海洋，乙表示陆地，丙丁表示相应的高空位置，①～④依次表示地表径流、蒸发、水汽输送、降水等环节。若图示表示水平大洋环流，则甲乙丙丁表示不同海域的四个地点，该海域洋流呈顺时针流动。 * 第二讲 地理环境的整体性与圈层相互作用 考纲下载 考纲解读 1.自然地理要素在地理环境