休闲与社会课案.ppt

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休闲与社会课案

五、最佳体验理论:畅爽理论 休闲与社会 一、家庭与休闲 二、生命周期与休闲 三、社会阶层与休闲 一、家庭与休闲 1. 家庭与休闲活动 2. 休闲作为家庭的纽带 3. 各阶层家庭休闲内容差异 (一) 家庭与休闲活动 1.个人时间及其控制主体 (一) 家庭与休闲活动 2.家庭对个人休闲的影响 家庭具有控制个人非受控时间的性质,摩尔把家庭称为剩余时间的占领者。 家庭还是休闲机会提供者,提供个人休闲活动的手段、场所及机会。 个人闲暇以及个人的收入并不是个人休闲活动的最终决定者,家庭往往才具有最终的决定性意义。 (一) 家庭与休闲活动 2.家庭对个人休闲的影响 幸福的家庭的意义应该包括杜马哲迪尔指出的休闲的休息及心情转换功能,以及夫妻之间的关系。 由于受到家庭内外环境的制约,家庭休闲活动本身固有的功能会对家庭起到积极的和消极的影响。 父母对孩子休闲的影响 严厉的父母——容易成为学习呆子! 温和的父母——容易成为玩耍“天才”。 活跃的父母——孩子有很多玩伴。 紧闭的父母——孩子喜欢独自玩耍。 和谐的父母——孩子偏向正向休闲。 不合的父母——孩子容易沉迷与失范休闲。 (一) 家庭与休闲活动 总之,家庭是个人成长中最早与他人互动的基本单位,在家庭中这些主要互动的对象包括父母、兄弟姐妹等,这些人不仅承传个人社会化的因素,相对重要的是家庭本身就是一种最主要的休闲环境(Roberts,1981),提供个人生长与休闲的空间,对于个人日后的休闲参与有很大的影响(Iso-Ahola,1980)。 (一) 家庭与休闲活动 3.家庭休闲活动类型 家庭在休闲时间里进行夫妻与子女之间以及所有成员之间的交流和沟通,可以巩固家庭的纽带作用和凝聚力,维持和加强家庭传统的生活方式和行为方式。反之,如果只选择男人之间或女人之间度过休闲时间,或者家庭每个成员单独度过休闲时间,就会降低家庭凝聚力。 (一) 家庭与休闲活动 纠纷型家庭休闲 个人休闲活动使家庭成员之间产生某种纷争。比如,家长过分热衷于休闲而不顾家庭,或者家庭某个成员因休闲而给整个家庭带来损失,或者妨碍、影响、破坏家庭的良好氛围等情形。 (一) 家庭与休闲活动 服务型家庭休闲 夫妻或家长为了整个家庭而减少甚至牺牲自我的个人活动,例如,带领子女逛动物园、参加运动会,让孩子尽情玩耍和充实其休闲时间等情形。 协作型家庭休闲 家庭成员为了满足其他成员的休闲需求,例如,看电视的时抑制自己的愿望,不去争抢电视频道等情形。 (一) 家庭与休闲活动 贡献型家庭休闲 大家一起干家庭内琐事,比如修理东西、打扫卫生、做木工或者趣味活动,以及一起看电视、玩游戏、旅游、购物、外食等健康的活动或者沟通等情形。 一致型家庭休闲 夫妻之间或者子女之间具有相同的爱好和休闲需要而形成协调一致等情形。例如,所有家庭成员都喜欢同样类型的电影,或者喜欢旅游,因此,一起共同享受。 家庭休闲类型 (一) 家庭与休闲活动 3.家庭休闲活动类型 (二) 休闲作为家庭的纽带 1. 休闲与家庭和睦 有研究表明:拥有共同休闲时间的夫妇比没有共同休闲时间的夫妇对婚姻生活更满意(志同道合)。 帕里斯研究表明:夫妻共同参加休闲活动能显著促进幸福和和睦的夫妻关系。 奥斯纳认为:平行休闲活动对于夫妇关系既没有正面的影响也没有负面的影响。 (二) 休闲作为家庭的纽带 2. 休闲与家庭成员的相互关系 奥斯纳发现:共享的家庭休闲活动与夫妻沟通之间存在很强的正比关系,反之亦然。 普雷斯布鲁研究发现:共同休闲活动的频率和夫妇沟通的关系呈正比关系,对关照等非语言性的沟通尤其有积极的影响。 劳森布拉特发现:电视的收视率高的家庭的紧张度比较高,但是这些家庭中的纠纷却很少。平行休闲活动导致紧张增加,但减少家庭纠纷。 (二) 休闲作为家庭的纽带 3. 休闲与家庭稳定 社会学者认为:婚姻的满足程度和家庭的稳定是相互影响的关系。 瓦尔格研究表明:夫妻休闲活动的分离程度越高,离婚率也越高。 希尔研究发现:夫妻是否参加共同的娱乐活动是影响夫妻稳定性的最大因素。总之,通过夫妻共度休闲时间既能增进夫妻感情,也能保证家庭稳定。 如何培养夫妻共同休闲? 1. 男女权力分配? 总体而言:恋爱期,女性主导权力; 结婚后,男性主导权力。 三股力量:家庭收入贡献率; 双方父母的势力; 各自性格的强势。 建议:在恋爱期,从内心培养和形成共同的休闲。 休闲对于家庭的功能(Kelly,1995) 第一种功能:休闲是家庭的共同兴趣,是互动与沟通的中心。 第二种功能:休闲是双亲教导的社会空间。 第三种功能:休闲是一种尝试以及发展家庭关系新局面的机会。

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