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六(下)语文各课复习要点
第一单元
?1、本学期培养的学习习惯:①读万卷书,行万里路;②在实践中学会运用。
行万里路,读万卷书的意思是:我们要深入生活实际,走进自然学习语文,可以获得更丰富的知识。 相关名言:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
★长江之歌
1、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词,词作者是胡宏伟,曲作者是王世光,赞颂了长江的宏伟、壮观,以真切的情感表达了中华儿女对长江的热爱、依恋,全诗用第二人称,作用是:使表达的情感更强烈,更直接。
2.全诗的中心句是我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。第一小节,写了长江的源远流长、宏伟博大、多姿多彩,第二小节写了长江的古老悠久,气势磅礴,力量无穷。
3.课后题三:说长江是“无穷的源泉”,是因为长江源远流长,资源丰富,养育着两岸三亿多中华儿女。说长江有“母亲的情怀”,是因为长江无私奉献,哺育着各族儿女,胸怀宽广,像母亲般纯洁、神圣。
4.长江发源于青藏高原,流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省、市、自治区,注入东海,全长6300公里,是我国的第一大河,世界第三大河,它与黄河都被称为中华民族的母亲河。
5.、描写长江的诗句:
①无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来;②天门中断楚江开,碧水东流至此回;③孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流;④一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
6.、描写黄河的诗句:
①黄河远上白云间,一片孤城万仞山;②白日依山尽,黄河入海流;
③九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯;④黄河之水天上来,奔流到海不复回。
7、我国的名山大川:五岳(东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山)、九华山、普陀山、武夷山、黄山。
8、背诵、默写课文。
9.描写长江的成语:浊浪排空?? 惊涛骇浪? 波澜壮阔? 浩浩荡荡 波浪滔天? 一泻千里
★三亚落日:
1、《三亚落日》是一篇写景散文,作者运用清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽风光的赞美。
2、《三亚落日》中依次将落日比成孩童、大红灯笼、跳水员。
3、“在三亚看落日真有诗意”总括全文,点明题意,是点睛之笔。
4、三亚在我国海南岛的最南端,属热带海洋季风气候,素有“天然大温室”、“东方夏威夷”、“天下第一湾”之称。
5、背诵课文3、4自然段。
6、课后第3题(品味一下带点词在句子里所表达的情感):
①真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。(“担心”表示不放心,表现了“白鸥”飞翔得很低,让人觉得接触到海面了,更能看出海水的蓝。)
②……生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。(“生怕”表现了人们全神贯注地欣赏落日之美,感受到人们对落日的惊叹、喜爱。)
7、背诵一下词意:
美妙绝伦:美好到了极点。
硕大无朋:朋,比。大得无与伦比。
赤朱丹彤:赤,红色;朱,大红色;丹,一般红色;彤,红色。本课指程度不同的红色。
8.四字并列成语:赤朱丹彤 笔墨纸砚 琴棋书画 悲欢离合 亭台楼阁、
9.你还知道我国哪些风景名胜:万里长城、苏州园林、杭州西湖。
10.与日相关的诗句:白日依山尽,黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》
迟日江山丽,春风花草香。(杜甫《绝句》)
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。王安石《元日》
★烟台的海:
1、《烟台的海》这篇课文以生动的笔触,描写了烟台的海独特的景观:冬日的凝重,春天的轻盈,夏天的浪漫,秋日的高远及在大海的背景下烟台人的劳动与生活,激发人们热爱大自然,热爱生活的感情。
2、全文围绕“独特”这个中心词展开,行文结构:总——分——总,按冬春夏秋四季的顺序描写烟台的海上景观。
3、为什么作者把烟台的海说成是“画”,是“广阔的背景”,是“壮丽的舞台”?
答:说它是一幅画,是因为它像画一样美丽多姿,说它是广阔的背景,是因为它是烟台人物质文化生活的依托,说是壮丽的舞台,是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。
4、背诵课文第5自然段最后一句和第6自然段。。
5、课后习题2(体会两个“扑”字的细微差别):
①小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。(“扑”让人感到了海的壮观景象。)
②……又害羞似的退了回去,然后又扑上来,像个顽皮的孩子。(“扑”展现了“微波泛起”的可爱与轻盈。)
6、理解背诵词语:
前赴后继:前面的人冲上去了,后面的人紧跟上来。形容奋勇向前,连续不断。???
锲而不舍:比喻有恒心,有毅力。锲:雕刻
7.用“是……是……是……”写比喻排比句。
故乡的海是一幅迷人的画,是一曲动人的歌,是一首抒情的诗。
老师是蜡烛,是春蚕,是铺路石。
8. 烟台的海在山东省,北面临的海叫渤海。中国的沿海城市还有:大连、青岛、连云港等。
9.成语
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