2017年春四年级语文上册 第二单元测试题1 新人教版.docVIP

2017年春四年级语文上册 第二单元测试题1 新人教版.doc

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2017年春四年级语文上册 第二单元测试题1 新人教版

第二单元一、给下面加点的字选择正确的读音。(6分) 爬山虎刚长(zhǎnɡ chánɡ)出来的叶子是嫩(nèi nèn)红的。 在朝着阳光的堤(dī tī)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧(suì shuì)道。 爬山虎的脚长在茎(jìnɡ jīnɡ)上,它的脚要是没触着(zhe zháo)墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。 二、看拼音写词语。(12分) qīnɡ xié kuān chǎnɡ zhù zhǐ suí yù ér ān 三、圈出下列句子中的错别字,然后在括号里改正。(8分) 别的昆虫的隐敝所得来不废工夫,弃去豪不可惜。(  )(  )(  ) 莫笑农家蜡酒混,丰年留客足鸡豚。(  )(  ) 要是你的手指不废一点儿劲,体想拉下爬山虎的一根经。(  )(  )(  ) 四、多音字注音并组词。(4分)    弹          空    (    )   (    )    (    )    (    )  五、把下列词语进行归类。(9分) 胸有成竹  随遇而安  五光十色 纸上谈兵  山崩地裂  枉费心机 闻鸡起舞  精神大振  郁郁苍苍 描写人物心理状态:____________________________________________________ 2.描写自然景观:________________________________________________________ 3.成语故事:____________________________________________________________ _______________________ 六、给加点字选择正确的解释。(8分) 缘分  B.因为 只缘身在此山中。(  ) 有缘千里来相会。(  ) 没有谁”或“没有哪一种东西” B.不要 莫笑农家腊酒浑。(  ) 他出尔反尔,令人莫名其妙。(  ) 写上  B.题目 题西林壁。(  ) 这道题的解法有很多种。(  ) 不能确定的;不能解决的 B.怀疑 疑是银河落九天。(  ) 你还有疑问吗?(  ) 七、按要求完成下列句子练习。(10分) 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上鸣叫。(改成拟人句) __________________________________________ 2.横着看是(连绵起伏的)山岭,从侧面看成了山峰。远看、近看、俯瞰、仰望景象各不相同。(根据解释写诗句) 3.一天晚上,我在做一道数学题的时候,尽管不断思考,反复计算,还是找不到正确的解题思路。爸爸走过来,给我做了指点,我很快就解出了这道难题。这真是“______________________,______________________”。(填写本单元的诗句) 如果你看到爬山虎那些细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。(照样子补充句子) 如果你看到____________________________,你就会想起_________________________ ___________________________________________________________。 十一月________供上案,十二月________雪里藏。(横线上填花名) 八、判断对错。对的打“√”,错的打“×”。(4分) 《题西林壁》和《游山西村》都蕴含着深刻的道理。(   ) 《爬山虎的脚》的作者是老舍。(   ) 《蟋蟀的住宅》一文采用了大量的拟人手法。(   4.蟋蟀在冬天是不修筑住宅的。(   ) 九、阅读短文,回答问题。(9分) ______________ 牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上攀登的。它把自己的身体全部缠绕在篱笆上,一点儿也不游离,正因为它缠得牢,攀得紧,所以风吹雨打也不容易掉下来。偶尔被大风吹下来,它也不灰心,一有机会,就借助风的力量再次攀上去。 牵牛花一生一直在攀登。一天、两天、一个月、两个月 我爱牵牛花。 1.作者是抓住牵牛花(  )的特点来写的。(2分) 生命力强  B.勇于向上攀登 第一段是围绕哪句话写的?用“____”在文中画出来。(2分) 我”爱牵牛花是因为(  )。(3分) 牵牛花有坚忍不拔的毅力 牵牛花的漂亮 牵牛花留下的一粒粒种子 给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(2分) 十、习作。(30分) 仿照上面短文的写法,描写一种你喜爱的植物,既要写出植物的特点,又要表达自己的情感。 参考答案 一、1.zhǎn nèn 2.dī suì 3.jīn zháo 二、搜索 倾斜 宽敞 住址 随遇而安 三、1. 敝 蔽  废 费  豪 毫  2. 蜡 腊  混 浑废 费  体

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