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- 约 16页
- 2017-05-27 发布于四川
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品读探究:第一段 1、作者身在监狱与外界隔绝,然而她的心是关不住的,那么她看到和听到了什么? 听到的:木管风琴的声音、树木的飒飒、 小鸟的合唱、杜鹃的啼叫声 看到的:黄醋栗树、女贞、枫树、小栗树、白杨、叶影、阳光、树叶上的水滴 2、然而这些景物是怎样的状态出现的? 丁香般芬芳的黄醋栗树、矮矮的女贞、尖叶的枫树、亭亭玉立的小栗树交搭着它们宽大的绿油油的手掌,枝叶扶疏的肃穆而慈祥的白杨、淡淡的叶影、闪闪的阳光。低沉的木管风笛、树木的飒飒声、小鸟愉快的合唱声。 3、作者身处逆境却对生活充满信心从文章中那些语句能看出来? (1)我不禁大声说:你听, (2)这只小鸟歌唱得多愉快, (3)那么你这小小的生命也必须 恢复过来才是。 (4)拯救了这条生命我多么高兴啊! 4、通过作者的描写,你能感觉到作者是怀着怎样的心情去描写景物的吗吗? 发现生活中平凡的美。热爱生命。 品读探究第二,三段 1、找出文中写我忧郁的语句(找出文章中与整篇文章感情基调不一致的语句。) (1)我等着太阳,我觉得太阳在昨日似乎一定会,一定会出来。但是它竟没有出来,我变得忧郁起来了。 (2)凄凉地坐在窗口,天气闷热。 (3)我是头昏沉沉的像压着一块什么重物。(4)白云下面,在令人眩目的高空中。 2.景象的气氛如何?给人阴郁的感觉?联系全文四处的描写,谈谈你的理解。 明确:文中有四处写到阴郁气氛,
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