2017年春四年级语文下册 第6单元 24《米芾学书》课件6 语文S版.pptVIP

学习目标（1分钟） 一、掌握本课生字词。 二、理清脉络，知道课文讲了一件什么事。 自学指导一（6分钟） 自由读课文，要求：读准字音，读通句子。 自学检测一（10分钟） 一、读生字。 琢 塾 窍 枉 二、读词语。 私塾 琢磨 窍门 不枉 造诣 字帖 一沓 莫名其妙 目瞪口呆 依依不舍 夺眶而出 理解词语： 造诣：学问、艺术等所达到的程度。 私塾：中国过去私人办的学校。 莫名其妙：没人能说出它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。 琢磨：思考；考虑。 窍门：能解决问题的好办法。本课指练好字的好办法。 目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。 心领神会：不用对方明说，心里领悟其中的意思。也指深刻地领会。 苦心孤诣：费尽心思钻研，独有创见。 自学指导二（3分钟） 默读课文，说说课文讲了一件什么事？ 自学检测二（3分钟） 课文讲了一件什么事？ 米芾跟一位私塾先生学写字，没什么进步；他不甘心，又向一位秀才学写字，懂得了写字的窍门，最后成了著名的画家和书法家。 自学指导三（3分钟） 用归并自然段的方法给课文分段，并写出段意。 自学检测三（4分钟） 第一部分（1）：概括介绍米芾是宋代著名的书画家。 第二部分（2）：米芾跟一位私塾先生学写字，没什么进步。 第三部分（3-21）：米芾又向一位秀才学写字，懂得了写字的窍门。 第四部分（22）：米芾一直铭记着教他写字的秀才。 课堂小结： （1分钟） 米芾向两人学写字，分别是怎样做的，结果如何，用“________”画出来。 学习目标（1分钟） 一、理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法的。 二、了解学好书法的窍门。 三、学习米芾勤奋好学的精神。 自学指导一（4分钟） 默读全文，思考： 1、私塾先生是怎么教的？ 2、秀才是怎么教的？米芾得到秀才的纸后怎么做的? 自学检测一（6分钟） 1、私塾先生是怎么教的？ 让他照着字帖自己买纸练。 2、秀才是怎么教的？米芾得到秀才的纸后怎么做的? 先买他的纸，然后让米芾回去练。 齐读十三自然段。 自学指导二（3分钟） 浏览全文，想一想：两人教的效果为什么不一样？秀才的方法妙在哪里？ 自学检测二（5分钟） 两人教的效果为什么不一样？ 私塾先生：机械模仿； 秀才：让米芾自己悟出窍门。 秀才的方法妙在哪里？ 妙在：先让米芾买贵纸，不敢轻易下笔，只好认真琢磨，让米芾自己悟出窍门。 自学指导三（3分钟） 思考：你认为米芾是一个怎样的孩子？找出相关的语句。 自学检测三（3分钟） 你认为米芾是一个怎样的孩子？找出相关的语句。 米芾是一个勤奋好学的孩子。 自学指导四（2分钟） 浏览全文，思考： 1、你知道怎样写好字了吗？ 2、你还知道哪些书法家练字的故事？ 自学检测四（3分钟） 1、你知道怎样写好字了吗？ 齐读十九、二十自然段。 2、你还知道哪些书法家练字的故事？ 课堂总结： （2分钟） 1、学完课文，你受到什么启发？ 做事要想取得成功，必须做到：勤奋好学；做事要讲窍门。 2、联系实际说一说。 课堂小结 不光学写字要心领神会才能写好，其实，无论做什么事，既然做了，就应该用心地去对待，这样才能将事情做好。希望大家都能记住米芾学书的故事，用心地对待自己要做的每一件事。 学写字：也要想米芾一样掌握写字的技巧，不但要悟其形，还要悟其神。写得一笔好字。 学做事：无论做什么事情都要用心去感悟，用心去领悟，这样才能有较快的进步。 学做人：像米芾一样，学做一个勤学、好学、善思、知恩不忘之人。 反馈检测： 一、给下列红色字选择正确的读音。 当铺（dàng dāng) 不禁（jīn jìn) 造诣（yì zhi) 一模一样（mó mú) 认真琢磨（zuó zhuó) 二、用恰当的关联词把下面两句话合并成一句话。 米芾绘画有名。 米芾书法也很有造诣。__________