教育科研促进初中教育均衡发展的策略研究.PDFVIP

科研方法 KEYANFANGFA 教育科研促进初中教育 均衡发展的策略研究 文 胡振凯 ! 教育均衡发展基本定位在基础教育均衡发展方面,基础 师成长的关系,树立教师是教育科研主力军的观念。 宣传 ② 教育均衡发展的最终目标,就是要合理配置教育资源,办好 导向。让全体教师都来关心教育科研工作。 示范导向。学 ③ 每一所学校,教好每一个学生。基础教育均衡发展包括宏观、 校领导带头参与教育科研实践。④政策导向。学校制定激励 中观与微观三个层面。宏观层面上讲是指不同区域之间的教 措施,将教育科研成果列入教师工作评估、教师晋升职称的 育要实现均衡发展;中观层面是指学校要实现均衡发展