句子排序好好好.pptVIP

2读了，思了，找到能帮助我们的词语是… 我们把“认真”的句子定位为10号，那么11,12….09就…. 为啥定位在中间呢？请思考。 列宁对书籍的选择是很严格的-----这句是09前还是14后？试试就知道了 试试看 （ ）村子前面有一条月牙样的河，河上有一座小桥。 （ ）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。 （ ）一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着青山、绿 树、小桥。 （ ）我的家乡在月亮湾。 （ ）河岸上栽着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去， 像一片片火红的朝霞。 （ ）河水绕着村子缓缓地流着。 试试看 ( )耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子 .( )第一次升旗,将永远留在我记忆之中 . ( )这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢? ( )我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光 ( )老师选我当,我真自豪 ( )随着国歌,红旗上升 ( )我向国旗走去  .( )一会儿下起瓢泼大雨来。 ( )下午，雷声隆隆，电光闪闪。 ( )我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。 ( )我们终于把缺口堵住了。 ( )河堤裂开了一个口子。 ( )只见他脱下外衣，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口 * * 句子排序 理解 提取关键词 局部扩展到文段 检查 （）那些有价值的书籍，他总是想尽办法读一读。 （）列宁对书籍的选择是很严格的。 （）读书的时候，十分认真。 （）读过之后要说出自己的意思。 （）至于没有价值的书，他从来不去读。 （）例如这书是什么时候写的，为什么这样写，都要弄个一清二楚。 （）在他的房间里，那些无聊的书籍一本也找不出来。 看看让我们一起试试….. 1读完你掩卷沉思： 写什么了？ 是列宁读书？ 那好，读什么书哇？ 好书！ 怎么读的呢？ “认真”和“例如”这么的读， 哪读完之后呢？ 自己说，嘛的嘛的。。意思  （ ）那些有价值的书籍，他总想尽办法读一读。 （ ）列宁对书籍的选择是很严格的。 （ ）读书的时候，十分认真。 （ ）读过之后要说出自己的意思。 （ ）至于没有价值的书，他从来不去读 （ ）例如这书什么时候写的，为什么这样写， 都要弄个一清二楚。 （ ）在他房间里，无聊的书籍一本也找不出来。  （ ）那些有价值的书籍，他总想尽办法读一读。 （ ）列宁对书籍的选择是很严格的。 （ ）读书的时候，十分认真。 （ ）读过之后要说出自己的意思。 （ ）至于没有价值的书，他从来不去读 （ ）例如这书什么时候写的，为什么这样写， 都要弄个一清二楚。 （ ）在他房间里，无聊的书籍一本也找不出来。 10 11 12 09 13 14  （ ）那些有价值的书籍，他总想尽办法读一读。 （ ）列宁对书籍的选择是很严格的。 （ ）读书的时候，十分认真。 （ ）读过之后要说出自己的意思。 （ ）至于没有价值的书，他从来不去读 （ ）例如这书什么时候写的，为什么这样写， 都要弄个一清二楚。 （ ）在他房间里，无聊的书籍一本也找不出来。 10 11 12 09 13 14 08  （ ）那些有价值的书籍，他总想尽办法读一读。 （ ）列宁对书籍的选择是很严格的。 （ ）读书的时候，十分认真。 （ ）读过之后要说出自己的意思。 （ ）至于没有价值的书，他从来不去读 （ ）例如这书什么时候写的，为什么这样写， 都要弄个一清二楚。 （ ）在他房间里，无聊的书籍一本也找不出来。 10 11 12 09 13 14 08 调整一下： 1 2 3 4 5 6 7 1 1 2 3 6 5 4 4 1 7 3 6 5 2 4 3 6 1 5 2 ( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。” ( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。 ( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。 ( )我悄悄地一捏，把它捉住了。 ( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。 4 1 2 3 5 ( )从那天起，妈妈发愤读书了。 ( )我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。” ( )考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。 ( )难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。 ( )一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。 ( )过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。 1 2 3 4 5 6 （? ）远远望去