甘立群《平均数》.pptVIP

平均数 南宁市衡阳路小学 学 科：小学数学 授课教师：甘立群 学生年级：四年级 版本：人教2011课标版四年级下册 环保小组的同学们利用周末收集了很多废旧的矿泉水瓶。 小红 小兰 小丽 小明 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 6 7 8 5 1 0 14 12 11 15 收集矿泉水瓶 环保小组组平均每人收集了多少个矿泉水瓶？ 小红 小兰 小丽 小明 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 6 7 8 5 1 0 14 12 11 15 小红 小兰 小丽 小明 14 12 11 15 相当于把总数平均分成了4份。 13 13 13 13 （14 + 12 + 11 + 15）÷4 =52÷4 =13（个） 总数量 份数 求平均数的计算方法: 数量较小时使用比较方便. ②总数量÷份数 ＝平均数 求平均数的一般方法. ①移多补少法 像这样，几个不相等的数，，通过移多补少或先合并再平均分，会得到一个相等的数，我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。 平均数有什么特点？ 小红 小兰 小丽 小明 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 6 7 8 5 1 0 14 12 11 15 平均每人收集了13个矿泉水瓶。 平均数有什么特点？ 它可