2014届高考地理一轮复习课件：第二部分第八章人类与地理环境的协调发展（中图版）.pptVIP

解析　第(1)题，当地利用冰雪融水灌溉作物，应为西北干旱、半干旱地区，水源是制约农业生产的首要因素，因此①为水窖集雨；种苗培育属于农业技术研发；作物秸秆经过②用于畜禽养殖，应为饲料加工；沼气是能源，③应是供暖；沼渣用于作物种植，④是肥料；⑤进入沼气池，是作物种植的废弃物。第(2)题，该园区农业生产是农业科技园区循环经济模式，其特点是：科技水平高、集约化程度高、商品率高；小农经营是传统农业生产特点。 答案　(1)D　(2)C 1．环境问题主要是由人为原因引起的，而自然原因也是环境问题形成的重要原因。分析自然原因时应注意以下几方面： (1)地形条件：封闭低洼的地形，使污染物不容易向外扩散，容易产生大气污染和酸雨。 (2)逆温天气：空气的垂直运动受阻，使污染物停留在地面附近，加剧了大气污染。 (3)水域条件：相对封闭的水域，流速缓慢，使水体更新速度减慢，降低了水体的自净能力，容易引起水体污染。 解答有关环境问题的思路 2．环境问题的防治对策应针对具体的环境问题分析，问题不同，解决措施不同： (1)环境污染问题：根本措施在于减少污染物排放(可通过提高利用率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的)，同时加强绿化，以增强环境自净能力；对于全球性问题还需加强国际合作。 (2)生态破坏问题：治本在于恢复生态，因此首先要改变和停止不合理的人类活动；其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能。 (3)资源短缺问题：要从“开源”(替代资源的开发、加强储量勘探等)和“节流”(提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等)两方面入手。 【例】 (2013·海口调研)下图为“我国东南某区域简图”，读图回答问题。 (1)分别说出图中A、B两地区环境保护的侧重点，并简要说明理由。 (2)若A地区过度开垦，将会对乙河流下游及其沿海地区的生态环境带来哪些影响？ 【审答流程】 (一)获取和解读地理信息 (二)调动和运用知识解题 答案　(1)A地区以保护森林，保持水土，保护水质为主。理由：位于湿润的山区，河流上游源地。B地区以防治水污染，保护湿地(湖泊)为主。理由：位于河流中下游湖泊沿岸，人口密集，城镇较多，经济较发达。 (2)河流下游旱涝灾害增多；三角洲面积可能加速扩大；水质下降，污染加剧，可能使河口地区水体富营养化严重；也可能因营养盐类增多，渔业资源更丰富。 (2012·四川卷)下图为亚洲某国年降水量分布图。读图回答1～2题。 考向一 全球性环境问题（3年6考） 1．据图示信息推断，甲、乙、丙、丁四城市中，人口数量最多的应是 (　　)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．甲城市 B．乙城市 C．丙城市 D．丁城市 2．针对该国面临的突出生态环境问题，应采取的主要防治措施是 (　　)。 A．调整农作物熟制 B．大面积营造水土保持林 C．广泛建设人工水域 D．实施林草结合的防风固沙工程 解析　第1题，主要考查考生的空间定位能力及影响人口数量的因素。由图中经纬度及图的轮廓可知，该国为蒙古国，年降水量偏少，大部分地区在100 mm～300 mm之间，故水资源的多少是影响人口数量的主要自然因素，相比而言丙城市年降水量偏多，且临近河流，故丙城市最符合题意。第2题，主要考查学生获取信息、分析问题的能力及荒漠化的防治措施。由蒙古国年降水量分布图可知，该国深居内陆，降水少，其面临的突出生态环境问题是土地荒漠化，然后再结合选项不难得出正确答案。 答案　1.C　2.D (2012·江苏卷)在我国广大农村地区，随着生活能源消费结构的逐步改善，秸秆利用问题日益突出。下图是秸秆利用方式示意图。读图回答3～4题。 考向二 可持续发展（3年4考） 3．既能提供生活能源，又有利于提高土壤肥力的秸秆利用方式是 (　　)。 A．① B．② C．③ D．④ 4．在农田里大面积焚烧秸秆的影响主要是 (　　)。 ①引起大气污染　②造成资源浪费　③增加土壤有机质含量　④阻碍农村能源结构调整 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 解析　第3题，考查农村秸秆的利用。把秸秆作为沼气的原料，既可以产生沼气解决能源问题，沼渣又可以作为肥料返还给农田，提高土壤肥力。第4题，在农田里大量燃烧秸秆不但向大气中排放二氧化碳等污染物，造成大气污染；还造成资源的浪费。 答案　3.D　4.A 命题规律：1.从考查内容上看，侧重考查环境问题的分布、表现及危害，人地关系的历史演变，人口、资源、环境和发展之间的关系及可持续发展的内涵和外延。 2．从考查形式上看，信息呈现方式多以示意图、坐标图和文字资料等图表为主，题型有选择题和综合题。 3．从能力考查上看，注重图表资料的分析、推理能力