2014届高考地理一轮复习课件：第十一章　人类与地理环境的协调发展（广东省专用）.pptVIP

结合近三年广东高考题分析，题目以能力立意为主，中等难度，面对2014年高考，此部分的命题趋势大体如下： 1.结合人口增长、生产发展分析环境问题的产生、地区分布差异与防治措施 2.联系人类社会发展中出现的新问题，考查可持续发展的内涵及社会发展应遵循的基本原则 3.以“清洁生产”和“生态农业”为切入点，考查可持续发展的方向、途径 一、人地关系的思想演变 1．人地关系的历史回顾 (1)采集渔猎时代：人类与环境保持一种原始的___________，人类对环境既崇拜又 。 (2)农业文明时期：与环境的 明显，环境遭到破坏，人类还不能正确认识人地关系的不协调，但出现了人地关系科学的萌芽。 (3)工业革命以来 ①人类提出“__________”的口号，试图成为自然的主宰。 ②人地关系全面呈现不协调， 迅速激化。 【方法技巧】　(1)人地关系演变的“三”个阶段： 采猎文明——崇拜自然；农业文明——改造自然；工业文明——征服自然。 (2)环境问题的“三”个表现： 资源短缺、环境污染、生态破坏。 2．直面环境问题 (1)主要的环境问题： ①资源短缺、生态破坏：人类从环境中获取物质和能量的速度超过 本身及其 再生速度。②环境污染：人类排放的废弃物超过了环境的 。 (2)环境问题产生的原因： 的发展模式。 (3)环境问题的危害： ①全球性环境问题，已经危及人类生存。②局部性环境问题，有些已经演变成社会公害，成为制约经济发展和危害人体健康的重要因素。 (4)环境问题的地域差异： ①聚落：城市主要表现为 ；农村主要表现为 。②国家：发达国家过分消耗资源带来的环境影响；发展中国家：环境承受着 与人口的双重压力。 3．走向人地关系协调——可持续发展 (1)环境问题的实质： 问题，在发展过程中产生，必须在发展过程中解决。 (2)可持续发展的概念：既满足当代人的需求，又不危及后代人满足其需求的发展。 (3)内涵：生态持续发展、 持续发展、 持续发展三者相互联系、相互制约，共同组成一个系统。 (4)三个基本原则： 原则、持续性原则、______原则。 【名师点拨】　可持续发展三大原则中，“公平性”侧重的是“权利”，“共同性”侧重的是“义务”，“持续性”侧重的是“发展”。 二、中国可持续发展实践 1．走可持续发展道路的必然性 (1)面临着挑战： ①庞大的人口基数，尤其是 人口。②人均资源不足，利用率低，加剧了紧缺程度。③深刻的环境危机：___________以城市为中心向农村蔓延； 范围仍在扩大，程度在加剧。 (2)可持续发展： ①提出：1994年3月，国务院发布《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》。②体现：中国对承担国际社会应尽义务和人类社会共同事业作出更大贡献的决心。③奋斗目标：创造一个更安全、更繁荣、更美好的社会。 2．实施可持续发展的途径——发展循环经济 (1)特点：以 技术为手段，以提高_________为核心，以 方式利用经济资源和环境资源，实现经济活动的生态化。 【名师点拨】　循环经济和清洁生产都体现了可持续发展的基本思想。清洁生产是从原料的开发、生产制造、消费使用、废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度。循环经济要求把经济活动组织成一个“资源—产品—再生资源”的反馈式流程，实际操作原则是“减量化、再利用、再循环”。 1．环境问题产生的原因 环境问题产生的原因有两方面，一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；二是向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。如图所示： 2．人类面临的主要环境问题及成因分析 【方法技巧】　环境问题类型的判断方法 根据各类型的含义及相互间的关系进行判断： (1)环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。 (2)生态破坏是指由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。 (3)资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。 环境污染往往引起生态破坏和资源短缺；生态破坏往往引起资源短缺，资源短缺也会引起生态破坏。 3．世界主要环境问题的空间分布 (2012·天津文综)读图文材料，回答问题。 二氧化碳排放是全社会关注的热点问题。 (1)图1中甲省的单位GDP二氧化碳排放量高于全国平均水平，为什么？请列举两条原因。 a城市应对矿产资源枯竭问题，更加重视发展旅游业。 (2)请填表说明，发展旅游业对促进a城市可持续发展的作用。 某地理小组的学生考察了中国与新加坡合建的中新天津生态城。 (3)学生发现，生态城所在地有多项可利用的自然资源，请据图2列举三项。 (4)有学生认为，新加坡重视环保，利用太阳能、风能发电应当很普