2014届高考地理一轮复习课件：自然地理环境的整体性和差异性（四川专版）.pptVIP

结束放映 返回目录 01:夯实两大基础点 02:突破四个核心考点 03:提高两大考试技能 01:夯实两大基础点 02:突破四个核心考点 03:提高两大考试技能 一、自然地理环境的整体性 一、雪线图表的判读 一、自然地理环境的整体性 二、陆地自然带的水平分异规律 二、特殊地理特征的判断能力 二、自然地理环境的差异性 四、陆地自然环境的非地带性 三、陆地自然带的垂直分异规律 01:夯实两大基础点 一、自然环境的整体性 2、整体性的概念： 陆地环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透，构成地理环境的整体性. 1、自然地理环境要素 地形、地质；大气；水文；土壤；生物。 3、整体性的表现： (1)地理要素间进行着物质与能量的交换， 地理环境具有统一的演化过程， 地理要素的变化具有“牵一发动全身” (2)地理要素间相互作用产生新功能 01:夯实两大基础点 二、自然环境的差异性 1、自然地理环境的差异性不同空间尺度上的体现 (1)全球性的地域分异 ，如海陆分异、温度带分异 陆地上不同的地区，由于纬度位置、海陆位置不同，水热组合不同，形成不同的气候类型。不同的气候类型，又形成了与之相对应的植被类型和土壤类型。 (2)陆地环境的地域分异，如自然带 2、陆地自然带 (1)成因 (2)分异规律 分异规律 形成基础 影响因素 由赤道到两极的地域分异(纬度地带性) 热量 太阳辐射从赤道向两极递减的影响 从沿海向内陆的地域分异(经度地带性) 水分 受海陆分布的影响，海洋水汽的影响程度不同。 山地的垂直地域分异(垂直地带性) 热量和水分 受海拔的影响，从山麓到山顶的水热差异。 一、自然地理环境的整体性 02:突破四个核心考点 1、自然地理环境的整体性实质就是陆地环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透 亚热带季风气候，降水丰富 地表水丰富河流众多 流水作用，山、谷交错 红壤 亚热带常绿阔叶林 (1)如图 (2)以江南丘陵为例理解整体性 一、自然地理环境的整体性 02:突破四个核心考点 (3)以黄土高原植被破坏为例，理解整体性 植被破坏 植被覆盖率降低 气候变干 土壤肥力下降 千沟万壑 径流减少，变率增大 2、整体性还表现在不同区域间相互联系、相互影响。 一、自然地理环境的整体性 02:突破四个核心考点 2、整体性还表现在不同区域间相互联系、相互影响。 如热带雨林的规模破坏对全球气候、水循环等都有影响。 青藏高原的隆起阻挡了来自印度洋的湿润气流深入我国西北内陆，使西北地区更干旱； 青藏高原的隆起使冬季西风产生南北分流，在青藏高原的东边不同性质的气流相遇，给东部地区带来降水。 一、自然地理环境的整体性 02:突破四个核心考点 地理环境是一个整体，一个区域地表形态的变化往往受另一个区域物质运动的影响。 读图，结合所学知识回答，塑造该三角洲的泥沙主要来源区哪些气象灾害会加速该区域陆地面积变化？为什么？ 答：暴雨、洪涝。黄土高原土质疏松、植被稀少，地形破碎，沟谷发育，坡度大，暴雨和洪水对地表的侵蚀强度大，形成的径流搬运能力强，挟带大量泥沙在该区域沉积。 典例剖析 分析： 图中显示是黄河三角洲，该区域陆地面积速增，说明泥沙沉积量加大。 塑造黄河三角洲的泥沙来源于黄土高原，则指黄土高原水土流失加重。 则暴雨、洪涝灾害的发生会导致黄土高原水土流失加重，黄河含沙量加大 ，三角洲泥沙 沉积量加大。 二、陆地自然带的水平分异规律 02:突破四个核心考点 1、熟记主要自然带的名称、对应气候类型、植被类型、分布 注意： (1)相同的自然带对应的气候类型不尽相同，如温带落叶阔叶林带对应温带海洋性气候和温带季风气候。 (2)相同的气候类型对应的自然带不唯一，如温带大陆性气候对应的自然带主要为温带草原带和温带荒漠带。 (3)热带沙漠气候对应的自然带不是热带沙漠带，而是热带荒漠带。 二、陆地自然带的水平分异规律 02:突破四个核心考点 2、易错点 (1)如非洲，从热带雨林带向北到热带草原带，再到热带荒漠带是由赤道到两极的地域分异规律；不要因为它们水分差别大，就认为是从沿海到内陆的地域分异规律。 (2)东西向差异并一定是从沿海向内陆的地域分异规律。如南美洲从西岸向东方。 二、陆地自然带的水平分异规律 02:突破四个核心考点 下图是世界某区域农业地带分布图。读图，农业地带沿0°经线变化所反映出的地域分异规律形成的基础是（ ） A.水分 B.热量 C.地形 D.土壤 典例剖析 分析： 关键抓住沿0°经线农业带的变化，符合从赤道向两极的地域分异规律，则以热量为基础。 B 易错点：沿0°经线从几内亚湾沿岸向北依次是林区、种植业和畜牧业、荒漠，误以为地域差异的基础是水分。 三、陆地自然带的垂直分异规律 02:突破四个核