2014届高考语文二轮复习课件：第一部分语言文字应用专题五　图文转换（87张ppt）.pptVIP

第*页 名师伴你行 · 高考二轮复习 · 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 [第一部分　语言文字运用] 专题五　图 文 转 换 * * 第*页 名师伴你行 · 高考二轮复习 · 语文 博学 历炼 提能专训 第一部分 专题五 关注 【命题趋势】　2014年本考点考查的综合性会更强： 1．命题人所提供的图片、表格等内容会成为一个新的载体，以此为平台，更加全面细致地综合考查考生的语言表达能力。 2．选材更加广泛。预计新的图文转换题目，会紧跟时代发展的步伐，选材会更加贴近生活。一些反映百姓新生活、社会新发展、时代新变迁的全新素材会进入命题人的视野。 3．命题形式会更加新颖灵活。 一轮失误 方法在握 解题策略 读图不深入，遗漏信息。 不明意图，只凭兴趣作答。 提出的建议空洞，不切题。 表述文字不简洁、无重点。 ①审读题干、材料；明确类型要求。 ②确认画面信息；把握答题方向。 ③分析细微之处；悟出规律、主旨。 ④联系语境、现实，联想、概括、试答。 ⑤回扣题干、画面；复核修饰答案。 ①用联系的思路悟意图。 ②用比较的方法定结果。 ③用概括的方式下结论。 ④用陈述的句式作表述。 ⑤用得体的语言写答案。 [基础链接] 一、图表型图文转换 1．表格 阅读下面的图表，完成题目。 中学生对“垃圾分类”的认知状况表 是否愿意参与垃圾分类 是否了解垃圾分类方法 愿意 不愿意 很了解 不是很了解 不了解 90.1% 9.9% 5% 64.6% 30.4% (1)根据上表，概括中学生对“垃圾分类”认知的基本状况。要求不出现具体数字，不超过30个字。 答：_______________________________________________ (2)结合上面的图表，给学校拟写一条加强“垃圾分类”宣传教育的建议。 答：_______________________________________________ 2．柱状图(直方图) 下面的图表是有关机构对某市不同年龄段亚健康人群的调查。请根据图表，分别概括躯体、心理和社会适应等三种亚健康类型发生率与年龄的关系。 (1)躯体亚健康：____________________________________(2)心理亚健康：____________________________________(3)社会适应亚健康：________________________________ 3．曲线图(折线图) 阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。 (1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”，请根据以下两个统计表简要说明调查结果。 (数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等) 答：_______________________________________________ (2)请结合自己的阅读经验，选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式中的一种，概括其特点并略作说明。 答：_______________________________________________ 4．饼状图 认真阅读下图显示的中国互联网信息中心最近在北京发布的《中国互联网发展状况统计报告》的部分数据。在横线上填上恰当的内容。 (1)我国上网用户最主要的特征是(30字以内)：__________________________________________________________________ (2)从这些数据可知(28字以内)：_______________________ 【知识储备】　 1．注重整体阅读 通过整体阅读，搜索有效信息，分析比较对象，比较角度、项目、各种数据及其变化特点。 2．重视数据变化 数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。 [基础链接] 一、1.(1)中学生普遍愿意参与垃圾分类，但大多数不了解垃圾分类的方法。 (2)开展专题活动，让学生了解分类