社会调查实践（社会调查实践（一）.PDFVIP

社会调查实践社会调查实践 （一（一）） 社会调查实践社会调查实践 （（一一）） The Practice of Social Survey (I) 胡安宁 等 2014 年秋 课程代号课程代号 ：SOCI130149.01 课程代号课程代号 课程性质课程性质/ 学分学分：2/2 课程性质课程性质 学分学分 上课上课时间及时间及地点地点 ：：院系自主 上课上课时间及时间及地点地点 ：： 修课学生修课学生 ：12 级社会学专业本科生 修课学生修课学生 授课教师授课教师 ：复旦大学社会学系 胡安宁等 授课教师授课教师 办办 公公 室室：文科大楼 831 室 办办 公公 室室 课程接待时间课程接待时间 ：预约 课程接待时间课程接待时间 课程简介课程简介(Course Description) 课程简介课程简介 本课程是为社会学专业本科生设计的一门实践性的课程，旨在使学生在教师的指导下， 通过实际参与调查研究项目不同环节的工作，掌握抽样、问卷设计、入户访谈技巧、资料整 理和分析、调查过程管理、调查报告撰写等方面的具体方法和技能。注重在做中学，使学生 所学的书本内容转化成实际动手能力。 本课程由社会学系多位教师分组指导学生进行调查实践。修课学生将被分成若干调查实 践小组，每组由一位社会学系的教师指导。指导教师可结合自己的研究项目，让学生参加调 查实践活动；也可以指导学生自选课题，完成从调查设计到写出调查报告的每一环节的工作。 课程目的课程目的(Course Objective) 课程目的课程目的 本课程旨在使学生通过实际参与调查研究的不同环节的工作： 1、获得独立进行抽样方案设计的能力，掌握在中国进行调查时常用的抽样方法和技 术； 2 、掌握问卷设计的方法和技巧，能够围绕研究目的设计出有效度的调查问卷； 3、了解调查培训的主要内容，掌握入户访谈的基本步骤、重要技巧； 4 、掌握调查资料整理、编码、录入、清理的基本方法，初步掌握质性或量化资料分析 的基本技术； 5、了解调查项目管理和质量控制的基本方法； 6、掌握调查报告撰写的基本方法，能够撰写出规范的调查报告。 课程要求课程要求(Course Requirement) 课程要求课程要求 1、阅读推荐参考书中的相关内容； 2 、完成指导老师下达的各项实践任务； 胡安宁 社会 调查实践 （一） 第 1 页 复旦大学社会学系 9/14/2014 3、完成一篇4000 字左右的调查报告。 考试考试方式方式(Examination) 考试考试方式方式 1、调查实践表现，占40% ，由指导教师评定成绩； 2 、调查报告，60%，由指导教师给出初步成绩； 3、由课程总负责教师综合全班情况后，最后确定学生成绩等级。 阅读资料阅读资料(Readings) 阅读资料阅读资料 1、福勒，2009，《调查研究方法》（第三版），重庆：重庆大学出版社。 2 、米勒、帕尔金德，2003，《研究设计与社会测量导引》，重庆：重庆大学出版社。 3、布拉德伯恩、萨德曼、万辛克，2011 ，《问卷设计手册》，重庆：重庆大学出版社。 4 、扎加、布莱尔，2007 ，《抽样调查设计导论》，重庆：重庆大学出版社。 5、邓津、林肯，2007 ，《定性研究》（1-4 卷），重庆：重庆大学出版社。 6、边燕杰等著，2006 ，《社会调查方法与技术：中国实践》，北京：社会科学文献出版社。 7 、中国人民大学中国调查与数据中心中国综合社会调查 （CGSS ）项目，2009，《中国综合 社会调查报告》，北京：中国社会出版社。 8、风笑天，2005 ，《社会学研究方法》（第2 版），北京：中国人民大学出版社。 9 、查阅 《社会学研究》、《人民论坛学术前沿》、《南方周末》、《人民日报》、《光明日报》等 报刊杂志刊登的调查报告3-5 篇。 10、指导教师推荐的其他阅读资料。 课程课程进度进度(Schedule) 课程课程进度进度 第1 周：课程简介及动员与分组 第2-3 周：确定调查实践的内容和方式，完成调