2014高考语文二轮复习课件专题突破第一部分语言文字应用专题四　活学活用：实践类语用题(湖南专用).pptVIP

1．(2012·湖南高考)下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是(　　)(3分) A．本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。 B．昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。 C．本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副，希望拾到者与我联系，不胜感激。 D．昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。 【解析】　本题考查语言表达通顺、得体。A.应为“不胜感激”或“感激之至”。B.“璧还原物”，敬辞，“璧”敬称对方的东西；用在此不得体，另外“不慎丢失《随想录》一书于阅览室”不合现代汉语的表达习惯。D.“高抬贵手”多用于请求对方饶恕或通融。用在本句中不当，应删掉。 【答案】　C 2．(2011·湖南高考)下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是(　　)(3分) A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。 B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。 C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。 D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。 【解析】　A项，“拨冗”是具有文言色彩的客套话，意思是说，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来(做某件事情)。属敬辞用于对方，还有“特此通知”用在此处也不合适。B项，“光临 ”用于对方，敬辞。C项，“列席”指参加会议而无表决权。用于“庆典”不合适。D项，符合人物身份，用语得体。 【答案】　D ※ 通过试做上面的试题，请对照下表，找出自己在一轮复习中存在的不足之处，从而明确二轮复习的主攻点。在自己易失误的那一栏中打“√”。 通过对上表的分析，你认为在二轮复习中，应该特别重视对哪些内容的学习？ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ 【审题要领】 题干信息 (1)显性信息：加点词语、表达得体。 (2)隐性信息：得体的内涵。 思维方向 解答时应侧重考虑： (1)谦敬辞是否得当。 (2)语体(口语、书面语)是否得当。 (3)人称问题、人物称谓、人物身份等使用是否得当。 【解题思路】 第一步，审读题干，明确本题的具体要求。 第二步，细读文句，主要从得体角度考虑。府上：对别人的家或老家的尊称。高足：指对别人的学生的敬称。薄面：为人求情时谦称自己的情面。敢问：冒昧地询问，请问。从这些词语的基本含义看，A、B、C三项不符合语境 【尝试解答】　_______________________________ 【答案】　 D 1.看准对象，掌握分寸 说话写文章首先要看对象，即考虑谁是听话者、阅文者，要充分考虑对象的特征(性别、年龄、职业、身份、文化、性格、爱好等)。在运用语言作文交际时，应该切合实际。俗话说，到什么山唱什么歌，看什么人说什么话。注意交际对象，首先应尊重对方。同一意思，对不同的人就应有不同的说法。 2．适应场合，巧妙用语 交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。这里主要说氛围。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别，等等。在这种情况下，语言表达要与环境气氛相协调。在喜庆的场合谈令人伤感的话，在庄重的氛围中“搞笑”，都是不得体的。一般地说，在庄重的场合，用典范的书面语；在日常生活中，尽量用口语。就是不同的场合说不同的话。 3．目的明确，有的放矢 同一内容，不同的表达目的，在内容取舍和侧重点方面也应有所不同。交际目的不同，即使说同样的内容，说话的角度、重点等应有所不同。 4．把握语体，用语妥帖 语体，是适应特定的语言环境而形成的不同的文体。不同文体的语言差异：新闻稿要简洁扼要，广播稿要明白易懂，广告词要通俗凝练，贺词要热情洋溢；口头语要通俗易懂，书面语要庄重典雅。 5．注意遣词，谦敬恰当 遣词用语要注意分寸，要尊重对方。尊称的词语只能用于称对方，而谦称的词语只能用于称呼己方。 “家大舍小令外人”是对谦敬词语的最好的概括，即在别人面前称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父等；在别人面前称比自己小的家人时则冠以“舍”字，如舍弟等；在称别人家中的人，则冠