江西财经大学本科课程教学进度计划表2016—2017学年度第二学期学.doc

江 西 财 经 大 学 本科课程教学进度计划表 2016—2017学年度第二学期 学 院 软件与通信工程学院 教 学 系 （课程组） 电子工程系 主讲教师 朱华贵 填表日期：2017 年 2 月 18日 教务处制表 填 写 说 明 1.本表是教师授课的依据和学生课程学习的概要，也是学校和院（系）进行教学检查、评价课堂教学质量和考试命题质量的重要依据。有关非理论课教学的课程，可依此样式由院系自行设计。 2.表中“教学形式及其手段”栏主要填写讲授、多媒体教学、课件演示、练习、实验、讨论等内容；“执行情况”栏，主要填写计划落实或变更情况。 3.本表经教研室主任、院(系)教学院长（主任）审签后，不得随意变动。如需调整，应经教研室和院系教学院长（主任）同意，并在执行栏内注明。 4.本表一式两份（可复印）。经审签后，任课教师、院（系）各留一份，其电子版本可访问2.13/ermsweb/并登录后提交。  江西财经大学本科课程教学进度计划表 2016 —2017 学年度第二学期 主讲教师 朱华贵 职称 副 教 授 学历 研究生 学位 _硕士_ 主授专业 信息工程 课程名称 微机原理与接口技术 课程编号 17A23 班级 2014 学生人数 27人 总学时 48 学时，其中课堂讲授 48 学时；实验（上机）教学 0 学时；其它教学（讨论、见习等） 0 学时；机动 0 学时 实习实训（包括课程实习、课程实训、课程设计等） 0 周 教材（名称、主编、出版社、出版时间等）黄玉兰：《物联网射频识别（RFID）核心技术教程》（普通高等教育“十二五”国家级规划教材），电子工业出版社，2016年8月第2版 主要参考书：孙德文:《RFID原理及应用》，高等教育出版社2001年； 周明德:《射频识别技术与应用》2015年； 杨素行:《RFID在物联网中的应用》，人民邮电出版社，2015； 成绩考核说明及要求：本课程 期末 考试，考试形式或分开卷、闭卷两种。 其成绩评定方法：期末考试理论考试占70%、平时成绩占30%。 考试题型：选择题、判断题、填空题、简答题、程序设计与分析题、综合应用题。 考试时间：理论70分钟、实验100分钟。 校历 周次 授课 日期 学时数 教 学 内 容 安 排 教学形式 及其手段 课后作业 或辅导安排 执行情况 备 注 一 2月18日至 2月24日 3 第1篇　物联网RFID系统架构 第1章　物联网与RFID技术 1.1　物联网概述 1.1.1　物联网的概念1.1.2　物联网的历史与未来1.1.3　物联网的作用 1.2　自动识别技术 1.2.1　自动识别技术概述1.2.2　条码识别技术1.2.3　磁卡识别技术1.2.4　IC卡识别技术1.2.5　RFID技术 1.3　RFID的发展历程 1.3.1　RFID技术的产生1.3.2　RFID技术的探索阶段1.3.3　RFID技术成为现实阶段1.3.4　RFID技术的推广阶段1.3.5　RFID技术的普及阶段 1.4　物联网RFID的应用现状 第2章　RFID系统的基本构成 2.1　RFID系统概述 2.1.1　RFID系统的基本组成2.1.2　RFID系统的工作流程2.1.3　RFID系统的分类方法 2.2　电子标签 2.2.1　电子标签的基本组成2.2.2　电子标签的结构形式2.2.3　电子标签的工作特点2.2.4　电子标签的技术参数2.2.5　电子标签的功能模块2.2.6　电子标签的封装2.2.7　电子标签的发展趋势 2.3　读写器 2.3.1　读写器的基本组成2.3.2　读写器的结构形式2.3.3　读写器的工作特点2.3.4　读写器的技术参数2.3.5　读写器的功能模块2.3.6　读写器的发展趋势 2.4　系统高层 讲授 ①课后思考题 ②课后练习题 二 2月25日 至 3月03日 3 第3章　物联网RFID系统架构 3.1　全球物品编码 3.1.1　物品编码概述3.1.2　条码编码3.1.3　EPC码 3.2　电子标签与读写器构成的RFID识别系统 3.2.1　EPC标签3.2.2　EPC读写器3.2.3　EPC读写器与电子标签构成的系统 3.3　中间件 3.3.1　中间件的作用3.3.2　中间件的结构3.3.3　中间件的发展阶段3.3.4　中间件的应用 3.4　物联网名称解析服务和信息发布服务 3.4.1　物联网网络服务概述3.4.2　物联网名称解析服务3.4.3　物联网信息发布服务 讲 授 ①课后思考题 ②课后练习题 三 3