2015届高三地理一轮复习课件:气压带和风带第二课时(人教版).pptVIP

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2015届高三地理一轮复习课件:气压带和风带第二课时(人教版)

第二课时 赤 道 低 压 带 副热带高压带 副热带高压带 副极地低压带 副极地低压带 极地高压带 极地高压带 东 北 信 风 中 纬 西 风 极地东北 东 南 信 风 中 纬 西 风 极 地 东 风 七个气压带和六个风带的特征: 1. 高低气压,相间分布,且南北对称 2.风向: 北半球:3撇 ;箭头指向低压 南半球:3捺; 箭头指向低压 极地高压 副极地低压 副热带高压 赤道低压 表一: 极地高气压带 副极地低气压带 副热带高气压带 赤道低气压带 对气候的影响 气流运动 分布 气压带 赤道附近 南北纬30°附近 南北纬60°附近 南北纬90°附近 上升 上升 下沉 下沉 湿热 干热 冷湿 干冷 表二: 对气候 的影响 风 向 分 布 风 带 极地东风带 中纬西风带 低纬信风带 南半球 北半球 赤道低压带至副热带高压带之间 东北风 东南风 干热 副热带高压带至副极地低压带之间 西南风 西北风 暖湿 副极地低压带至极地高压带之间 东北风 东南风 干冷 (2014·南京调研)下图为“气压带、风带分布示意图”。读图完成(1)~(2)题。 (1)关于丙气压带的叙述,正确的是(  ) A.冬季北移,夏季南移 B.气温高,气流上升 C.控制地区昼夜温差大 D.控制地区降水丰富 优化方案P44-45 T1 (2014·南京调研)下图为“气压带、风带分布示意图”。读图完成(1)~(2)题。 (1)关于丙气压带的叙述,正确的是(  ) A.冬季北移,夏季南移 B.气温高,气流上升 C.控制地区昼夜温差大 D.控制地区降水丰富 优化方案P44-45 T1 (2014·南京调研)下图为“气压带、风带分布示意图”。读图完成(1)~(2)题。 (2)有关a地气候的叙述,正确的是(  ) A.由乙风带与丙气压带交替控制 B.全年受乙风带影响 C.夏季炎热干燥,冬季温和多雨 D.夏季高温多雨,冬季低温少雨 优化方案P44-45 T1 (2014·南京调研)下图为“气压带、风带分布示意图”。读图完成(1)~(2)题。 (2)有关a地气候的叙述,正确的是(  ) A.由乙风带与丙气压带交替控制 B.全年受乙风带影响 C.夏季炎热干燥,冬季温和多雨 D.夏季高温多雨,冬季低温少雨 优化方案P44-45 T1 冬至日-春分日 90° 60° 30° 0° 30° 60° 90° 赤道低气压带 副热带高气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 副极地低气压带 极地高压带 移动规律 冬至日-春分日 23.5oN 23.5oS 0o 66.5oN 气压带和风带的季节移动规律: 1.气压带和风带在一年内随太阳直射点的南北 移动而作周期性的季节移动。 2. 就北半球来说,大致夏季北移,冬季南移。 (2014·上海八校联考)下图是以极地为中心的某半球气压带、风带分布示意图(箭头表示风向),回答3~5题。 课后达标检测8 P 299 3.关于该图叙述正确的是(  ) A.该图为南半球俯视图 B.该图中画出了7个气压带 C.①③表示低气压带,②④表示高气压带 D.在⑥风带的影响下气候干燥 课后达标检测8 P 299 3.关于该图叙述正确的是(  ) A.该图为南半球俯视图 B.该图中画出了7个气压带 C.①③表示低气压带,②④表示高气压带 D.在⑥风带的影响下气候干燥 课后达标检测8 P 299 4.当①气压带在此半球分布面积最小时,可能发生的地理现象是(  ) A.雅典受②控制 B.新奥尔良受⑥控制 C.惠灵顿受⑥控制 D.孟买受⑤控制 课后达标检测8 P 299 4.当①气压带在此半球分布面积最小时,可能发生的地理现象是(  ) A.雅典受②控制 B.新奥尔良受⑥控制 C.惠灵顿受⑥控制 D.孟买受⑤控制 课后达标检测8 P 299 (2014·安徽无为中学月考)读气压带、风带移动规律模式示意图,完成5~6题。 优化方案P47 T5-6 5.关于图示各纬度带气流运动方向与干湿性质的叙述,正确的是(  ) A.0°~10°盛行下沉气流,干燥 B.10°~20°盛行东北风,干燥 C.20°~30°盛行西南风,湿润 D.30°~40°盛行下沉气流,干燥 (2014·安徽无为中学月考)读气压带、风带移动规律模式示意图,

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