2015届《金牌教程》大一轮复习课件：3-2-1荒漠化的防治以我国西北地区为例.pptVIP

[2015·权威预测]　2015年高考对本讲内容的考核多以某区域为例，分析某区域存在的主要环境问题，并分析环境问题的成因、危害及综合治理措施，这是高考命题中的热点和高频考点。题型多延续非选择题形式。 一、荒漠化的含义与表现 1．含义：发生在 地区及一些半湿润地区的一种 现象。 2．产生原因： 等自然因素和人类过度的经济活动相互作用的产物。 3．过程 4．表现：耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、 和 。 [易错易混]　荒漠和荒漠化 荒漠和荒漠化是两个不同的概念。荒漠是指气候干燥、降水较少、蒸发强烈、植被贫乏，以及物理风化强烈、风力作用强劲的一种自然景观类型，包括戈壁、沙漠和沙地，主要分布在干旱、半干旱地区。而荒漠化是土地退化现象，并且不是简单的荒漠扩张的过程，而是很多块分散的土地逐渐退化，并最终连接在一起，形成如同荒漠般的景观。这种现象不仅发生在干旱、半干旱地区，而且发生在湿润、半湿润地区。 1.荒漠化仅发生在干旱、半干旱地区吗？ 提示：荒漠化内涵比较广泛，包括土地沙漠化、石质荒漠化、次生盐渍化；凡是土地自然生产力下降、丧失造成的土地退化都是土地荒漠化，半湿润地区也有发生。 二、干旱为主的自然特征 1．西北地区的区域差异 2.西北地区生态环境的脆弱性 3．导致荒漠化的主要自然因素： 使脆弱的生态环境失衡。 [特别提醒]　从自然地理环境的整体性考虑，一个地理要素的变化会导致整个地理环境的异常。气候的干旱使许多自然要素成为荒漠化的潜在环境。 2.我国西北地区荒漠化形成的主要人为原因是什么？具体表现在哪些方面？ 提示：一方面来自于人口激增对生态环境的压力，另一方面则是由于人类活动不当，对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用。主要表现在：过度樵采、过度放牧、过度开垦及水资源的不合理使用。 3．我国西部地区干旱的自然特征形成的自然原因是什么？ 提示：西部地区深居内陆，远离海洋，很少受到海洋水汽的影响，再加上周边高大山脉特别是隆起的青藏高原，进一步阻隔了水汽的进入，干旱就成为这一地区最突出的自然特征，并且是全球同纬度地区降水量最少、干旱程度最高的地带。 三、荒漠化的人为因素 四、荒漠化防治的对策和措施 1．防治内容 (1)预防 荒漠化的威胁。 (2)扭转正在发展中的荒漠化土地的退化。 (3)恢复荒漠化土地的生产力。 2．防治原则：坚持维护 与提高 相结合，治山、治水、治碱(盐碱)、治沙相结合。 3．防治措施 (1)合理利用水资源。 (2)利用 构筑防护体系。 (3)调节农、林、牧用地之间的关系。 (4)采取综合措施，多途径解决农牧区的 问题。 (5)控制 。 [易错易混]　荒漠化防治中应以“防”为主 在现有的经济、技术条件下，治沙还有一定的难度，应该以“防”为主，只是有重点地治理已遭沙丘入侵、风沙危害严重的地段。因此强调“在荒漠化防治工作中要防与治并重”是片面的。 考点一　西北地区荒漠化的原因 知识必备 1．自然因素——为荒漠化的发展提供了条件 (1)干旱的气候(基本条件)：西北地区深居内陆，降水稀少，有利于荒漠化的发展。 (2)疏松的沙质沉积物(物质基础)：由于气候干旱，植被稀少，土壤发育差，平地多疏松的沙质沉积物，为荒漠化的发生提供了物质来源。 (3)多大风天气(动力因素)：接近亚洲高压中心，大风日数多，且集中在冬春干旱的季节，从而为风沙活动创造了有利条件。 (4)气候异常(重要影响因素)：多雨年有利于抑制风沙活动和荒漠化进程；持续干旱则加速荒漠化进程。 2．人为因素——决定性因素 人为原因大大加剧了荒漠化的发展，是导致荒漠化的主要原因。形成荒漠化的人为原因，一方面来自于人口激增对生态环境的压力；另一方面则是由于人类活动不当，对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用。具体如下表所示。 技法点拨 生态问题的成因分析方法 (1)自然原因： ①地形原因(地形类型、地势起伏状况等)；②气候原因(热量条件、降水条件、风力、风向等)；③土壤条件(土壤组成、肥力等)；④植被原因(疏密状况、季节变化等)；⑤河流原因(流量大小、侵蚀强度或沉积强度等)。 (2)人为原因： 包括当地农业结构、居民能源消费结构、生产技术、政策导向等。 当然，分析原因并不需要把每一方面都展开说明，应有针对性地对某生态问题的有关方面进行分析说明。 落实体验 1．下图是世界各大陆(除南极大陆)荒漠构成示意图。读图回答(1)～(2)题。 (1)下列洋流与②大陆中热带荒漠成因有关的是(　　) ①加那利寒流 　 ②西澳大利亚寒流 　 ③千岛寒流 ④秘鲁寒流　⑤本格拉寒流 　 ⑥加利福尼亚寒流 A．①⑤　　 B．②③ C．④⑥　 D．②④ (2)影响①④两大陆温