对联六幅PPT.pptVIP

精彩片段 即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”，即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀，即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。 对 联  六 副 学习目标 1、理解每副对联的含义，熟读成诵。 2、初步了解对联的一些常识，激发他们学习语文的兴趣， 3、学会欣赏对联的方法。 自学提纲（10分钟左右） 1、查找、收集、交流有关对联的起源、类型、特点等方面的知识。 2、反复诵读，理解每副对联的含义。 3、说说可以从哪几个方面欣赏对联？ 早在秦汉以前，我国民间每逢过年，有在大门的左右悬挂桃符的习俗。桃符就是用桃木做的两块大板，上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼(tú)”和“郁垒”的名字，用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年。到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的名字。据历史记载，后蜀之主孟昶（chǎng）在公元959年除夕题于卧室门上的对联“新年纳余庆，嘉节号长春”是我国最早的一副春联。由于春联的出现和桃符有着密切的关系，所以古人又称春联为“桃符”。 到了明代，明太祖朱元璋大力提倡对联。他在金陵（现在的南京）定都以后，命令大臣、官员和一般老百姓家除夕前都必须书写一副对联贴在门上，他亲自穿便装出巡，挨门挨户观赏取乐。当时的文人也把题联作对当成文雅的乐事，写春联便成为一时的社会风尚。后来这一习俗还流传到朝鲜、日本和东南亚，并由华侨带到欧洲、美洲及大洋州。  欣赏六副对联 知识拓展：对联欣赏 慈颜常笑笑天下可笑之人 大肚能容容天下难容之事 （扬州大明寺弥勒佛旁 ） 好读书不好读书； 好读书不好读书。 拐一年摇一年缘分啊 吃一堑长一智谢谢噢 （春节晚会的小品） 南北 译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领_____ 对联故事 风 声 雨 声 读 书 声 声 声 入 耳家 事 国 事 天 下 事 事 事 关 心 佛脚清泉飘飘飘飘飘下两条玉带 源头活水冒冒冒冒冒出一串珍珠 水 车 车 水 水 随 车 车 停 水 止 风 扇 扇 风 风 出 扇 扇 动 风 生 风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅 莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝 六七八九 二三四五 缺“一”（衣）少“十”（食），没有“东西”！ 昔具盖世之德 今有罕见之才 汉奸 该死 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感_____ 一友人在鲁迅逝世时写的挽联： * * * * 返回 对联的起源 对联的起源 对联知识简介 对联也叫对子，是我国独有的文学形式，是由两个对偶句组成的文体。对联的种类很多： 1、从张贴处上说： 春联（大门）楹联（柱子）堂联（堂屋墙上） 2、从用途上说： 寿联 婚联 挽联 题画联 交谊联 名胜联 3、内容：可赞美壮丽山河，抒发爱国情怀；可寄托理想抱负，表达爱憎感情；可祝愿事业兴旺、生活美满，向往丰收、吉祥与健康。 4、对联的特点： ①对联的字数不限。 ②上下联字数必须相等，能完全对称。 ③上下联的语句结构相同、词性相同。 ④上下联相对应的字要求平仄相对。 严对　　宽对　　 （上下联中忌讳在同一位置使用同一个字） 张挂对联，传统作法必须直写竖贴，自右而左，不能颠倒。横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。 上联最后一字是仄声(第三、四声）右边 下联最后一字是平声(第一、二声）左边 一是内容充实、意境深远。二是平仄上合乎格律。三是对仗上严谨工整 。 四是修辞技巧别具一格。 可以从哪几个方面欣赏对联呢？ 岳阳楼 湖南岳阳楼对联 四面湖山归眼底 万家忧乐到心头 　　名胜联，题于湖南岳阳楼。上联写洞庭湖景，下联暗引范仲淹《岳阳楼记》名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，抒写爱国爱民的情怀，自然，贴切。 岳 墓 杭州岳墓对联 青山有幸埋忠骨， 白铁无辜铸佞臣。 　　这副对联是杭州西湖畔岳飞墓阙门楹联。上联赞岳飞“精忠报国”；下联鞭秦桧卖国。 佞臣：秦桧等谋杀岳飞的奸臣。 林 则 徐 林则徐书两广总督府对联海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。 这是林则徐任两广总督时所写。上联告诫自己要广听意见；下联勉励自己要无私刚正。 仞：古时八尺或七尺为一仞。 千仞指极高。 孟姜女庙 山海关孟姜女庙联 海 水 朝，朝 朝 朝，朝 朝 朝 落； 浮 云 长，长 长 长，长 长 长 消。 Cháo zhāo zhāo chá