围棋启蒙教程.pptx

少儿围棋培训教材;目录;第一课 了解围棋;什么是围棋？;学围棋有什么好处？;棋具;下棋的礼仪;下棋应注意的细节;课后练习;第二课 无气不活——棋子的气;棋子的气;一个棋子的气数;两个棋子的气数;多个棋子的气数;双方棋子交错时的气数;双方棋子交错时的气数;打吃;打吃;打吃;打吃;哪些棋子“被打吃”了？;提子;提子;提子;提子时要注意;延气;我可以逃出——1口气变3口气;有时逃出也没用;其他情况;更多无法逃出的情况;曲线逃出;虎口——不宜下子的地方;不是虎口;禁入点;禁入点的情况;小练习;小练习;小练习;课后作业：;第三课 有目数才能赢棋——空;如何赢棋——围空（目数）多;围起的交叉点就是目;用少量的棋子也可以围空;有缺陷的地方不是空;这是实空吗;有缺陷的地方不是空;漏风空;实空和虚空;基本是实空;黑白棋子交错下的实空;这是实空吗？;大飞守角不是实空;虚空;虚空没了;常见的虚空;虚空的化解;虚空、实空也是一种平衡;小练习：数一数图中黑棋有多少实空？;小练习：数一数图中黑棋有多少实空？;小练习：图中黑棋是实空、虚空还是缺陷空？;第四课 常用术语（一）;本课常用术语的描述;“跳” 的基本形;“跳”的作用;“长” 的基本形;“长”的作用：逃出被打吃的子;“长”的作用：让自己的子力变得更强大;“长”的作用：避免和对方发生冲突;“长”的作用：扩张自己的势力范围;“尖” 的基本形;“尖”的作用：强化自身;“尖”的作用：冲出包围;“尖”的作用：准备入侵;“立”的基本形;有的棋形既是“长” 又是“立”;“立”的作用：守卫国土;“立”的作用：不让你连上;“飞”的基本形;“飞”的基本形;“飞”的作用：守住实空;“飞”的作用：扩张势力范围;“飞”的作用：占便宜;其它形状的“飞”;大飞;象步飞;“扳”的基本形;扳二子头;“扳”的应用实例：把自己的棋连起来;“扳”的应用实例：反扳;“扳”的应用实例：连扳——强硬的压制;“扳”的实战应用：角上二子头的连扳;“刺” 的基本形;不补的后果;刺的作用：补强自己;“扑”的基本形;“扑”的实战应用：送给你吃，是为了吃你！;“扑”的实战应用：送给你吃，是为了吃你！;“扑”的实战???用：送给你吃，是为了吃你！;小练习：你能说出各着棋的名称吗？;小练习：你能说出各着棋的名称吗？;小练习：你能说出各着棋的名称吗？;小练习：你能说出各着棋的名称吗？;第五课 常用术语（二）;“断”和“粘”;“断”的基本形;纽十字;“粘”的基本形;实战应用：刺后的粘;实战应用：刺后的粘;“冲”和“挡”;“挖”和“夹”;“挖”的基本形;“挖”的作用：两个断点;“夹”的基本形;“夹”的作用：脱先的后果;“靠”、“托”和“搭”;“靠”、“托”和“搭”;“靠”、“托”和“搭”;“压”的基本型;“压”的实战应用：连压;阶段小结;练习对局要点;第六课 吃子（一）;【例1 】双吃的基本形;【变化】对方只能跑一边;【失败】走错了，就不是双吃了;【例2】双吃不一定只吃两个子;【例3】造双吃;【变化】要看连续着法;双吃的威力;【例4】抱吃的基本形;【例5】稍微复杂的情况;【正解】讲究抱吃的方法;【失败】抱错了！;【例6】门吃的基本形;【例7】造门吃;【练习1】双吃;【答案】双吃;【练习2】门吃;【答案】门吃;第七课 吃子（二）;什么是征吃？;【例8】如何吃掉白子？;【正解】连续打吃是关键！;【例9】不是所有情况下都能征吃掉对方;【失败】征不掉了;【经验】小心对方的接应子;【例10】征子的方向;【失败】方向错了！;【正解】方向正确，你跑不掉！;【例11】引征——我不怕征子;【例12】更加复杂的征子;【正解】一路吃到底;【练习3】;【趣味征子】珍珑棋局;第八课 吃子（三）;【例13】怎么吃？;【失败】征不掉;【正解】换一种办法;【变化】被枷住就逃不掉;【例14】白×二子能被吃掉吗？;【失败】错误走法;【正解】两个白子，也能枷住;【例15】枷吃更多的子;【变化】跑不掉;【例16】造枷吃;【正解】妙手吃棋;【变化】没有做好准备工作;【例17】飞枷;【变化】白棋同样跑不掉;【例18】更加复杂的枷吃;【正解】黑5枷吃是妙手！;【例19】活用枷吃;【正解】连续构成枷吃;【练习4】;【练习4】（1）答案;【练习4】（2）答案;【练习4】（3）答案;第九课：死活——眼;【例1】标准真眼;【例2】两个交叉点的眼;【例3】角上和边上的假眼;【例4】棋盘中央的假眼;【例5】最基本的活形;【例6】这也是两眼活棋;【例7】让自己两眼活棋;【正解】把两眼“瞪”起来;【例8】中央的破眼;【正解】抢占对方做眼的要点;【例9】边上的破眼;【正解】抓住要点;【例10】角上的破眼;【正解】一着棋破两只眼;【练习1】白棋有没有两只眼？;【练习2】;【练习2】正解;【练习3】;【练习3】正解;【课后作业】;第